牡丹江大学

学校办学性质牡丹江大学建于1983年，是经教育部批准的省属、公办普通高校。     

拼搏奋进开拓创新——天津市技工教育改革和发展50年（下）

影响和制约技工教育发展的主要问题 随着改革的进一步深化,制约和阻碍技工教育发展的一些深层次矛盾逐步暴露出来,同时也出现了一些新问题,主要表现在以下几个方面:     

"以学生为中心"的大学英语教学

教育的根本目的，在于促进学习和学生的全面发展。“以学生为中心”的教育理念，强调学生在学习过程中的核心地位，注重学生学习积极情感的培养，鼓励学生自主学习，并有策略，有效率地解决学习过程中的困难，最终达到会学习的目的，提高学习效率。     

谈谈群众戏剧的现状和发展问题

章剖析了群众戏剧发展的规律与前景，对群众戏剧在当今社会发展进程中的作用作了较为详细的阐述，并就如何积极开展群众戏剧活动提出了意见。     

窗口·桥梁·纽带

1994年3月到2004年12月，《大学出版》走过了十年的发展之路。     

重视职教，调整结构，拓展人才市场

全国政协委员、天津市政协科技教育委员会副主任柏均和建议：国家采取适当措施，构建结构合理，特色鲜明，与普通教育互补，与市场需要相结合的现代职业教育体系。必须认真解决如下的困难和问题。     

目前我国大学文化发展过程中出现的不良倾向分析及建议

当前文化多元化、价值取向多元化以及大学扩招、高校毕业生就业形势严峻等现实情况，使得我国大学文化发展过程中出现了一些不良倾向，导致在大学整体的文化氛围中一些不健康、消极的思想观念有所滋生。本文时目前我国大学文化发展过程中出现的不是倾向进行了分析，同时提出加强大学文化建设应坚持“四个统一”，即科学精神与人文精神的统一、理想主义与现实主义的统一、民族主义与世界文化的统一、高雅文化与大众文化的统一。     

谈谈大学英语听力课教学存在的问题及对策

笔者不久前以书面问卷的形式对学生不喜欢听力课的原因进行了调查。通过对问卷调查的对比分析，提出大学英语听力课教学相关的对策。