感动中国的季羡林

住在解放军总医院病房的97高龄老人季羡林,时时牵挂着四川汶川地震灾区的灾情和受灾群众。"至少有三次,季先生合上双眼,眼泪大滴大滴地滚落……"季羡林先生身边的工作人员说。四川汶川大地震时,季先生正值牙龈发炎而伴有低烧。从那一刻起,季先生总是坐在沙发上,盯着电视荧屏,让工作人员用特大声音     

我国大学发展需要什么样的校长

大学校长是一所大学的灵魂,他对大学发展起着至关重要的作用。我国大学需要的大学校长应是:教育家、治理行家和社会活动家,为使我国大学有更大的作为,应还原大学校长的教育家本色,改革大学校长遴选制度和将大学事务的处理权交还给大学校长。     

大学校长的战略领导力及其提升策略

大学校长对大学的领导是战略领导,战略领导力是大学校长影响大学发展的关键能力。大学校长的战略领导力主要体现为战略思维能力、战略决策能力和战略执行能力三个方面。战略思维能力是大学校长战略领导力的思想性表达,决定大学发展的势能;战略决策能力是大学校长战略领导力的制度性表达,影响大学发展的目标和走向;战略执行能力是大学校长战略领导力的行动性表达,影响大学发展的路径与速度。三方面的能力彼此关联,相互影响,共同决定了大学校长对大学发展的影响域。通过加强院校研究,提升大学校长的战略领导力,可以更好地促进大学发展。     

校长如何影响大学的发展

校长与大学发展的关系十分密切。依据高等学校的根本制度,校长首先要明确其影响学校发展的空间,即行使职权、履行职责,参与学校重大决策,创造性地执行决策。大学的性质决定了校长影响大学发展的特征,主要表现为校长以理念指导、目标引导、制度规范、文化提升、创新推进等方式影响大学发展。大学面临的环境决定了校长影响大学发展的着力点,需要校长对校内外环境进行精准分析。校长要以坚定的信念推进大学发展,党和政府要为其工作创造有利条件。     

汲域外之经验 行高校之管理——记西南大学校长王小佳

王小佳1982年毕业于西南农学院园艺系;1984年获西南农学院硕士学位;1990年获西南农业大学博士学位。1994年到瑞典隆德大学作高级访问学者。历任西南农业大学蔬菜研究室主任、研究生处处长、副校长。曾被评为农业部有突出贡献中青年专家、优秀归国人员,入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”,享受国务院政府特殊津贴。2005年出任西南大学校长。     

敢于直面问题

3月26日,中国人民大学校长纪宝成在《人民日报》发表文章"大学评估太多了"。时隔半月,某大学六位校领导隆重迎接教育部教学评估专家组,与教学评估专家组女秘书合影的所谓"照片门"事件被披露。中国科技大学校长朱清时接受《南方周末》记者采访,直言"高校评估该停了"。高校本科教学评估再一次陷入了舆论的旋涡。其实,这未必不是一件好事。舆论的关注,有利于发现教育实践中的问题,有利于问题的研究与探索,从而推动改革与发展。关键在于,关系主体是否敢于直面问题。     

大学,请剥去你表面的浮萍

大学,是神圣的殿堂,是先进文化的代名词,是培养人才的摇篮,是一个国家一个民族崛起与强大的代表。然而,纵观今日国内之大学,有几所大学可以无愧于＂大学＂这两个字？有几所大学真正地理解了＂育人＂这个理念并加以实施？答案令我们惋惜。今日之大学问题毕现,已失去了大学应有的风采。本文分析了今日之大学存在的问题,进而提出了理想中的大学应具备的几个条件。     

部分国家和地区体育彩票经销商遴选政策分析及启示

采用政策分析法分析与我国体育彩票销售体系相似,经销商遴选方式趋同的部分国家和地区的体育彩票业经销商遴选政策,具体包括新加坡、 美国、西班牙、澳大利亚、新西兰、加拿大6 个国家及地区,寻找不同国家和地区政策分析的规律性特点,即均有基本资格审核,注重道德品质和遵纪守 法;注重是否具备营销、管理能力;要求体育彩票经销商有运动兴趣和博彩知识;将经销人员培训纳入彩票业务体系之中;重视经销地点选择和店面规 格;技术供应商执照与经销商执照不得同有。在分析其特征的基础上,与国际体育彩票经销商政策比较发现,得出对我国现行体育彩票经销商政策的 借鉴和启示,目前我国体育彩票经销商遴选仍有许多相关内容的考量值得借鉴和参考,即关于经济利害关系人的考量;关于运动兴趣和体育专业知识 的考量;关于“负责任博彩”的考量;关于推行“体育彩票经理人”职业资格认证制度的考量;关于技术供应商执照与经销商执照不得同有的考量,通过 部分国家或地区体育彩票经销商遴选政策分析研究,希望能够为我国体育彩票业经销商遴选政策的完善与发展提供智力支持和学术支撑。     

大学校长治校的基本矛盾:整合与分散

本文对大学校长治校的基本矛盾之一--整合与分散--进行了论述.认为:处理好整合与分散这一对关系,成为大学校长治校成败的重要领导艺术.大学校长处理整合与分散这对矛盾时,要与国家高等教育领导体制相契合,要与文化传统相契合,要与大学组织文化相契合,要与时宜相契合,保持整而不散,散而不乱.