博士生导师黄汉升教授

黄汉升,1958年12月出生,福建漳州人。教授、博士、博士生导师,福建师范大学体育教育训练学博士点学科带头人。先后在福建师范大学、美国波特兰州立大学、北京体育大学、华东师范大学学习、访学和研究。现任福建师范大学校长、国务院学位委员会体育学学科评议组第一召集人、     

引领发展 创造未来——在大学校长全球峰会开幕式上的主旨演讲

各位校长、各位来宾,女士们、先生们:在这春光明媚的美好时节,100多位来自世界五大洲著名大学的校长相聚美丽的清华园,共庆清华百年诞辰。此情此景使我想起了中国汉代的一首诗:阳春布德泽,万物生光辉,各位校长的到来为清华园增添了友谊与智慧的光彩。在此,我谨代表中国政府,向远道而来的各位嘉宾表示诚挚的欢迎!对论     

知识与耐力:应对未知领域的挑战

尊敬的顾校长、各位学界同仁、女士们、先生们:首先我要感谢清华大学邀请我参加2011年大学校长全球峰会。在清华大学百年校庆这样特殊的时刻和场合发表演讲,我备感荣幸。我谨向清华百年校庆致以诚挚的祝贺。在此,我还要代表日本人民向各位表示衷心感谢,感谢你们在日本大地震后给予我们的深切同情和慷慨援助。本次峰会的主题是全球经济社会发展与高等教育,对于这一问题的讨论,我想还是从日本发生的     

教育家办学与校长职业化

温家宝总理多次强调,要鼓励和倡导教育家办学。国家教育规划纲要则以文件的形式将其确定下来。这充分反映了对教育家办学的殷切期待。可是,我们知道,教育家不是从天上掉下来的,也不是自动生成的,只能从视教育为使命、以教育为职业的人中     

大学必须有怎样的办学自主权

宣勇在《教育发展研究》(2010年第7期)撰文认为,谈大学自主权有几个必须:(一)大学必须有校长选择权。历史的经验已经表明:伟大的大学总是和伟大的校长联系在一起,培养和选拔高水平的大学校长,改革大学校长遴选方式,是进一步发展高等教育、     

世界一流大学的黄金标准不是所有大学的未来

8月13日至14日在深圳举办的"世界大学校长论坛"上,"打造21世纪的‘国际化大学""成为绝对的主导性议题。在经济全球化扑面而来的21世纪,高等教育到底要怎样"国际化"?来自68个国家和地区的163位大学校长就此各抒己见。无国界教育不是"麦当劳"模式21世纪是一个能提供无国界教育的世纪。因为21世纪所有的巨大挑战都不能靠一个国家单独解决,而大学之间各自为战是不行的。美国纽约理工大学校长爱德华·朱力安诺这样认为:"对待21世纪的挑战,需要采用一种‘全球本地     

校长讲课是角色错位

听老师讲课是校长日常工作的一门必修课,但也有不少老师并不感冒,认为校长评课难免会存在失误,不一定客观公平。珠海市金湾海华小学日前就一反常规,改由校长执教鞭,老师来听课,课后还要集体给校长评课。     

王大珩:治学修身的楷模

今年7月21日,中国科学院和中国工程院资深院士,国际宇航科学院院士,著名应用光学家、光学工程技术奠基人、开拓者和组织者,杰出的战略科学家、教育家,原哈尔滨科学技术大学校长王大珩,永远地离开了我们……虽然我们再也看不到老人的影子,但作为一位科学家、一位教育家,却为我们的国家、我们的教育事业,更为哈尔滨理工大学留下了一笔宝贵的财富。     

外销瓷回家

南昌大学做了一件了不起的事情。那就是将外销瓷藏家余春明及其收藏请到了南昌大学。建立了外销瓷博物馆。这是南昌大学若干人文博物馆规划中的第一个,在全国堪称绝无仅有。按照南昌大学校长周文斌的话说,在历史上,中国瓷器就是从这里漂洋过海走向世界的,今天它们又回家了。     

论新闻记者要加强传统文化的修养

"文化"一词,眼下在中国是个时髦的字眼儿。连宋丹丹演的小品人物"白云"在"黑土"不懂得"暗送秋波"的"秋波"是"秋天的菠菜"时,也责怪他说:"怎么那么没文化呢!"