全文获取类型
收费全文 | 122086篇 |
免费 | 266篇 |
国内免费 | 823篇 |
专业分类
教育 | 94350篇 |
科学研究 | 8433篇 |
各国文化 | 186篇 |
体育 | 5236篇 |
综合类 | 4743篇 |
文化理论 | 652篇 |
信息传播 | 9575篇 |
出版年
2024年 | 294篇 |
2023年 | 1262篇 |
2022年 | 1670篇 |
2021年 | 1400篇 |
2020年 | 1520篇 |
2019年 | 1493篇 |
2018年 | 902篇 |
2017年 | 1633篇 |
2016年 | 2880篇 |
2015年 | 5133篇 |
2014年 | 11612篇 |
2013年 | 8565篇 |
2012年 | 10347篇 |
2011年 | 11223篇 |
2010年 | 9155篇 |
2009年 | 9480篇 |
2008年 | 10899篇 |
2007年 | 8158篇 |
2006年 | 6078篇 |
2005年 | 5247篇 |
2004年 | 3660篇 |
2003年 | 2870篇 |
2002年 | 2280篇 |
2001年 | 1871篇 |
2000年 | 1464篇 |
1999年 | 551篇 |
1998年 | 336篇 |
1997年 | 261篇 |
1996年 | 192篇 |
1995年 | 106篇 |
1994年 | 108篇 |
1993年 | 98篇 |
1992年 | 75篇 |
1991年 | 51篇 |
1990年 | 33篇 |
1989年 | 60篇 |
1988年 | 29篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 39篇 |
1985年 | 29篇 |
1984年 | 42篇 |
1983年 | 30篇 |
1957年 | 13篇 |
1950年 | 12篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
22.
赵新颜 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z2)
在大学英语教学中必须加强输出能力的培养 ,提高学生的产出意识 ;在精读教学中加强输出 ;在听力教学中加强输出 ;加强汉译英练习 ;选择注重输出能力培养的教材 ;以考促学 ,发挥考试的正面反拨作用。只有在学生观念、教材体系、考试形式等各个环节加强输出能力的培养、考查 ,才能使大学英语教学跟上时代发展 ,使教学质量不断提高 相似文献
23.
大学英语教学应重视交互式教学模式 总被引:9,自引:0,他引:9
雷蔚茵 《天水师范学院学报》2003,23(3):89-91
交互式教学模式是教学中经常使用的一种方法。这种教学模式有利于调动学生学习语言的积极性、主动性和创造性 ,提高学生的语言表达能力。国外采用自主和交互式教学模式培养学生的一些成功事例 ,为我国外语教学在培养外语人才提供了有益的启示。 相似文献
24.
25.
曾元胜 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z3)
本文分析了西部边疆民族师专大学英语教学的落后状况 ,并针对这种落后状况 ,提出若干改进西部边疆民族师专大学英语教学的意见 ,以期引起各级教育部门和大学英语教师同行的重视 相似文献
26.
大学英语词汇教学策略 总被引:2,自引:0,他引:2
宋岳礼 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z2)
笔者根据多年的教学经验 ,结合联结论、交际法、英汉翻译法等教学方法 ,总结出了记忆和巩固英语生词的一些方法技巧。通过课堂实践证明 ,这些方法是可行有效的 相似文献
27.
我国优秀男子跳远运动员助跑最后两步速度变化特征的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
马俊明 《成都体育学院学报》2003,29(3):50-53
采用现场定点高速摄影、影片分析以及数理统计等方法,通过对助跑最后第三步和最后第二步速度的变化比较、助跑最后第二步摆动腿支撑阶段的速度变化及其动作结构的分析,得出以下结论:我国优秀男子跳远运动员助跑最后第三步至最后第二步摆动腿着地瞬间呈加速状态,助跑最后第二步摆动腿支撑阶段身体重心水平速度下降较小;助跑最后两步身体重心水平速度呈现出增大的趋势。 相似文献
28.
加入WTO之后,我们的科技期刊市场面临着严峻的挑战。为了能让科技期刊最大限度占领市场,发行工作在新形势下面临着许多新情况、新问题、新矛盾。要大胆探索,勤于思考.勇于创新。做好新形势下的出版发行工作。对提高全民族科学文化素质、增强国家综合实力具有主要的作用。 相似文献
29.
精读课,作为学生学习大学英语的一门重要课程,在学习方法和教材的使用中存在一些问题,作者通过多年的教学经验,对于存在的问题提出了切实可行的改进方法,经过近几年来的不断改进和提高,精读在大学英语教学中发挥着重要作用。 相似文献
30.
科学应用多媒体网络技术提升现代教学水平 总被引:1,自引:0,他引:1
李娟 《济宁师范专科学校学报》2003,24(3):32-33
随着科学技术的迅猛发展,多媒体网络技术巳成为现代化教学的发展趋势。本文就多媒体网络技术在教学中的应用,从中分析了科学应用多媒体网络技术应注意的问题,通过对这一问题的讨论,意在进一步提升现代教学水平,为社会培养高素质、高水平的复合型人才。 相似文献