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发现问题,写成报告,向上级部门反映,引起重视,也算不上什么惊天动地的大事。但是一个普通大学生,没有谁给她布置任务,却能主动地将目光投向基层,通过认真艰苦的调查,从中发现问题,并抱着一种朴素的责任感为民请命,就显得愈加难能可贵。她就是中南大学商学院国贸班大二女生曹裕。 相似文献
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高校图书馆在大学生人文精神塑造中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
萧林 《上海高校图书情报工作研究》2004,14(2):24-26
当代的高等教育面临着严重的人文危机,在大学生群体中重塑人文精神时不我待。本文从图书馆人和图书馆的角度出发,论述了高校图书馆人文教育的特点以及开展人文教育的具体措施。 相似文献
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大学生知识结构与读书问题 总被引:3,自引:0,他引:3
徐静 《中国图书情报科学》2004,(5):56-58
在分析大学生的知识结构的基础上,讨论大学生阅读的意义、读物的选择和读书的方法与技巧。 相似文献
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近日接到友人信函,内有笔者所需要张自忠将军的档案资料及友人的编研心得。我思年轻人打字速度快,便嘱在我室实习的一名大学生录入电脑。谁知半小时过去,只录入数行,其间还不断向我询问这个字是什么,那个字怎么读。搅得我刚刚成文的思绪几次被打断,真后悔当初还不如自己录入省事。是友人的字难于辨识吗?非也。那么原因何在?我想最大的可能是: 相似文献
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论当代大学生的媒介素养 总被引:2,自引:0,他引:2
随着麦克卢汉四十多年前第一次喊出“地球村”,我们就逐渐走进了一个媒介全球化世界。我们似乎无所不知,翻开报纸,能读到伊拉克人的生死血泪;打开收音机,能听到欧美音乐的歇斯底里;打开电视,能见到NBA赛事的精彩纷呈;网上冲浪,能看到“布什”们到处作秀。我们似乎又一无所知,无法辨别周围世界的真伪虚实,甚至包括我们自己。伴随着这种迷惘、困惑,一种新的能力引起我们的关注,那就是媒介素养。 相似文献
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