97岁最老大学生，越老越疯狂

“活到老，学到老。”澳大利亚有这么一个可爱的老人，他用行动告诉我们，这句话说得还真对。     

农业院校大学生的劳动教育

列宁曾说:"没有年轻的一代的教育和生产劳动相结合,未来社会的理想是不能想象的。无论是脱离生产劳动的教学和教育,或是没有同时进行的教学和教育的生产劳动,都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。"此话揭示了劳动和教育的本质,劳动与社会发展、社会生产的紧密联系,加强大学生的劳动教育,培养其社会主人翁的社会责任感,培养吃苦耐劳的精神,发扬我国传统美德艰苦奋斗的精神,刻不容缓。劳动教育已逐渐提到学校的教育发展日程。劳动教育是素质教育的应有之义我国的教育方针是德、智、体、美、劳全面发展,劳动教育是高     

大学生失业保险研究——以安徽省W市A高校为例

大学生是国家非常宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。但如今,大学生失业却成为一个新的社会关注焦点和难题。文章拟对当前形势下建立大学生失业保险制度进行研究,尝试建立一种新型的失业保险制度。     

科技文化时代对大学生道德素质的新要求

科技文化时代的科学知识和技术呈现出高速度、综合化、系统化、产业化等发展特点,这些特点对大学生的道德素质也有了新的要求,具体包括科学的理性精神、全新的责任意识、现代的公正观念、固本的诚信原则、成熟的自律能力和和谐的人格特质等六个方面.     

真诚的魅力

虽然这是俞敏洪老师为大学生们做的演讲,但这种正能量的传播是不受年龄大小的限制的,相信你们读后也收获了积极的力量——拥有理想,保持善良。另外,通过阅读这篇演讲稿,除了积极的能量,大家也一定触摸到了真诚的魅力。俞敏洪老师的这篇演讲稿极其真诚。首先从亲身经历说起,不避讳自己的穷困、     

学困生的成因及转化

正当今社会,涌动着经济浪潮。人们正议论大学生的工资没有打工老父亲的工资高,研究生毕业当城管,大学生毕业当掏粪工,小时候没考上学的同伴都成了大老板等等,新的读书无用论正在蔓延。农民工、城镇无业外出务工人员不断增多,留守老人、留守学生也随之增多,这极大地影响思想处在不稳定期的中学生学习积极性,影响了教师教学和家长对自家小孩的要求,出现了一些学困生。他们有的在学习上两极分化,还出现情绪性心理障碍。在此,结合教育教学工作实践,谈谈切身体会。     

提升高职院校大学生创业素质的路径分析北大核心

大学生创业素质包括创业意识、创业精神、创业能力、创业知识四个维度。目前,高职院校大学生还存在创业意识比较淡薄、创业精神不能持久、创业能力参差不齐、创业知识储备不足等问题。要想解决这些问题,提高高职院校学生的创业积极性和成功率,需要政府、社会、高校、家庭、学生共同努力,形成"五位一体"的培养模式。     

大学生基层就业项目:参与意愿和满意度北大核心CSSCI

本文从参与意愿和满意度评价出发,结合中国青少年研究中心"2014年度中国大学生就业研究"的调查数据和中国青年政治学院基于"大学生村官"、"三支一挟"计划和"西部志愿者计划"等典型基层就业项目开展的调研,实证分析了大学生参与基层就业项目的意愿和影响因素,及已参加基层就业项目大学生对项目的满意度。研究发现:在参与意愿方面,家庭收入低、学习成绩好、组织能力强的女性、本专科应届毕业生的参与意愿更强;在满意度评价方面,男性、研究生群体的满意度明显更低;大学生对于基层就业项目所提供的"发展性措施和机会"的满意度高于对"保障性措施和环境"的满意度。待遇较差、生活条件艰苦和个人发展受限制是阻碍大学生到基层就业的主要因素,政府关注和投入不够、职业发展机会不足和对优惠政策的落实缺乏信心则是困扰已参与基层就业项目大学生的最主要问题。     

大学生培育和践行社会主义核心价值观路径探析北大核心

立德树人是高校的根本任务。对大学生有效地开展社会主义核心价值观教育,必须充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,汲取中华优秀传统文化的深厚源泉,打造优秀校园网络文化重要载体,拓展社会实践的平台和路径,使高校成为培育和践行社会主义核心价值观的示范区。     

大学生抑郁症干预与自杀防控的学生工作介入——以抑郁症学生帮扶案件为例

当前抑郁症在大学校园频发,抑郁症引起的大学生自杀和自伤案件时有发生,如何保障大学生心理健康,学生工作发挥着重要作用。通过具体分析大学生抑郁症案例,引出处理大学生抑郁症应关注的问题和难点,提出大学生抑郁症干预与自杀防控的学生工作介入措施。从加强心理健康教育、做好宣导与排查、采用科学干预方法、构建专业化队伍等方面,以期将大学生患抑郁症机率降到最低。