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大学生社会实践是高等院校实践教学的重要内容 ,是高校推进素质教育、培养合格人才、实践“三个代表”重要思想的有效途径。本文对职技高师院校开展社会实践的主客观需求、社会实践的现状进行了思考 ,提出了几点建议。 相似文献
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自1986年在我校化机系86级队试行行为积分管理方法以来,已经历了大学生培养的全过程(4年一个周期),这届学生走上工作岗位也有一年多了。为了寻求高校思想政治工作的规律,探讨科学、有效的管理方法,本着由实践来检验、在实践中发展和完善的精神,继初步探索(见《大学生“行为积分管理方法”初探》,载《高等工程教育研究》1989年第1期)之后,我们分别在1990年5~7月、1991年7~8月对化机86级队试行行为积分管理方法的情况进行了广泛深入的调查研究(调查面覆盖本届毕业生的80%),来自学生、教师和毕业生就业单位的反馈信息一致显示,这批学生具有三个显著的特点: 相似文献
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张勇 《川北教育学院学报》1995,5(4):5-58
本文介绍了一个适用于固定教室的高校课表管理系统的设计与实现,对其总体结构和操作流程作了初探,主要阐述了谭表管理软件设计的目标、过程及其模块的功能。 相似文献
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西藏民族学院大学生体质的现状及分析 总被引:1,自引:1,他引:0
本文通过对西藏民族学院实施《大学生体育合格标准》后学生的体质状况进行研究和分析,旨在全面了解该校大学生的体质状况,健康水平,以及体育工作中存在的问题。研究结果表明:西藏民院实施《大学生体育合格标准》后,体育工作的质量和效果明显提高,学生体质水平逐年提高.但学生体质总体水平偏低,男、女生之间,藏、汉族之间,不同年级之间体质水平发展不均衡,今后在体育工作中应注意采取措施,以全面提高学生的体质水平。 相似文献
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