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在英语教学中,教师要激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,充分发掘学生学习英语的潜能,使其养成良好的学习习惯。激励应该是最有效的策略,尤其是在高中英语教学中,由于受学生的基础知识、认知水平、心理特征和跨文化意识等因素的制约.教师要灵活运用激励措施,不断促进学生的自主发展,努力提高课堂教学效果。根据自己的教学实践.我认为可以从以下几方面实施激励策略。 相似文献
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很长时间以来,大大小小的出版社都看好英语图书这个巨大的市场,竞相推出五花八门的选题;数量繁多的文化工作室、图书工作室也纷纷参与其中,力图在激烈的竞争中占据一席之地。 相似文献
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