那些关于大脑的事

大脑一天之内消耗的能量很少,两根大香蕉就可以提供。即便如此,大脑却显得非常高效。大脑的重量仅占体重的3％,但它所消耗的能量却占到了人体能耗总量的1／6。对于大脑来说,绝大多数能量都被用于维护日常运转,而冥思苦想所消耗的能量几乎可以忽略不计。     

为何会做白日梦

没有事情可做时,你的大脑中是否曾涌现出许多奇怪的情景,比如幻想自己考了第一名,想象自己正在环游世界,或者成了明星、中了彩票……这些内心深处的渴望和现实生活往往有很大落差,我们称之为白日梦。那么,人为什么会做白日梦呢?     

关注宝宝吃药的小细节

宝宝生病,免不了吃药。怎样做才能最大限度地发挥药效和减少副作用?这里面可有不少需要关注的小细节。吃药后不要马上睡觉:宝宝躺着吃药或在吃药后马上睡觉,往往会使部分药物粘在食道内壁上,这样既影响药效,又损伤食道。所以,最好在吃药半小时后再让宝宝睡觉。有的药物不宜用温开水送服:不是所有     

麻烦的静电

"呼呼——"还躺在床上就已经听到那如鬼哭狼嚎的风声了。"今天一定是冷极了!"我缩进了被窝,但转念一想,不禁又高兴起来,"我可以穿上我一直想穿的那件漂亮的羽绒服了!"想到这里,我顾不上冷,快速起床。虽然阳光灿烂,但教室里还是很冷的。"哈哈,有这么一件保暖的衣服,再冷我也不用担心     

梦,太多啦

梦太多了,会怎样呢?某日,我疲惫不堪,见到床铺,倒头就睡。本以为我会一睡到天亮,但——一连串的梦铺天盖地地砸在我的身上。从跟随哥伦布发现美洲,到被福岛核辐射变成了残疾人……我的思维异常活跃地在飞快变幻的梦中跳动。我觉得大脑在膨胀,梦     

行为导向教育法在班级教育中的运用

行为导向教育法是各种以能力为本的教育方法的统称。它是以学生为中心,以培养学生行为能力为目标,在班主任的行为引导下,通过多种不定型的活动形式,激发学生的学习热忱和兴趣,使学生主动地使用脑、心、手进行学习的教育方法。在班级教育中实施行为导向教育法（如：大脑风暴法、案例教育法、张贴板教育法、项目教育法、角色扮演法、模拟教育法等）所要实现的目标是培养学生的自学能力、分析能力、实践能力、团队协作能力等,使学生学会学习、学会应用、学会创新,从而提高学生的综合素质。在班级教育的具体工作中,我采用以下教育法：     

胎儿补脑知多少

怀胎时,每位妈妈都希望自己的宝宝健康可爱、聪明伶俐,所以很多妈妈总想着给肚里的胎宝宝补脑。促进胎宝宝智力发育的方法很多,最有效的方法莫过于饮食补脑。在生活中,孕妈咪要常食益于健脑的食物,远离伤害大脑发育的食品。     

大脑中药物扩散模型的初值问题及参数估计

建立了大脑中药物分布的数学模型，并进行了初值问题的求解和参数估计。     

猴与人相似又一例

美国科学家的研究表明，猴子在听到同伴的呼叫声时，其大脑中的“视觉中心”活动就会加剧，这个特点与人类极为相似。科学家向实验室的猕猴播放在野外录到的其他猕猴的叫声和喊声，同时利用正电子发射断层扫描对猕猴的大脑活动进行监测。结果发现，在听到同伴的声音后．猕猴大脑中视觉处理区域的活动迅速加剧。另外，科学家还在研究中向猕猴播放了一些“非生物”的音响，比如音乐和计算机合成的噪音等。     

颅脑损伤后致人死亡案件1例分析

颅脑损伤是法医工作中经常遇到的损伤,而判断损伤形成的方式和机制在案件定性方面起到关键性的作用.本文通过对一起因交通肇事致人死亡的案例进行分析,说明通过损伤形成的机制判断死亡方式和案件性质的重要性.