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281.
近年来,随着城市流动人口大规模的持续增加,随父母迁入城市的学龄儿童也呈现出增多趋势,这些孩子,就是人们通常所说的城市流动儿  相似文献   
282.
汕头大学     
《广东教育》2009,(6):F0003-F0003
以国际化为导向,实施精细化教育,致力于培养“有志、有识、有恒、有为”的高素质人才。作为国内极少数没有大规模扩招的高校之一,一直保持稳定的学生规模,确保每个本科生获得更多人力、物力和财力的支持。  相似文献   
283.
传统印刷在大规模定制图书方面具有其他印刷方式无法比拟的优势,但这种传统的定点,专业印刷却凳法适应数字时代出版业的一些特殊选题及特殊业务的需要。数码印刷作为一种新兴的印刷模式,以其操作快速、印量按需、数据可变、设计个性化、复制小批量、成本低等特点赢得了出版业人士的广泛关注。但数码印刷究竟如何与出版业对接,如何充分发挥其自身优势以满足出版市场的需求?笔者就这一问题做如下探讨。  相似文献   
284.
葛丰 《新闻实践》2001,(12):43-44
网络时代的多媒体数字信息传播技术可以使网络媒体实现真正的个性化服务.因此,在网络时代,根据不同类型的受众群的大体相同的特殊需求而形成的市场细分,可能已显得不合时宜.从经济学的角度来说,网络时代的媒介市场细分化可表述为以"大规模的量身订制(mass-customization)"为特点的,针对受众个体的信息服务方式.  相似文献   
285.
大规模定制时代已经到来,目前企业面临的最大挑战是产品的成本和交货期。在产品全生命周期管理PLM技术的支持下,产品的设计成本会显著降低,开发周期也会明显缩短。同时在协同产品商务的平台上,通过与客户关系管理、供应链管理及企业资源计划的集成,PLM技术有助于企业实现产品的快速制造和配送,最终满足用户的个性化需求。  相似文献   
286.
研究目的:系统回顾大规模伤亡事件(MCI)经典研究范式,结合2008年汶川地震和2014年杭州7-5公交车起火事件,优化MCI应对的研究范式。创新要点:研究方法:重要结论:需求激增理论是MCI应对实时评估的显著进步,结合2008年汶川地震和2014年杭州7.5公交车起火事件,我们发现MCI应对评估中一个非常重要的脆弱性因素被忽略。采用关键词和医学主题词(大规模伤亡事件、MCI、研究方法、汶川、地震、研究范式、激增科学、激增、激增应对能力和脆弱性等),通过检索数据库PubMed、EMBASE、中国万方及中国生物医学(CBM)的相关研究资料库,进行理论的回顾性分析和结合实际案例的分析。除需求激增理论中的激增和激增应对能力这二个基本维度外,应引入第三个维度脆弱性,形成更为全面和客观的三个互为关联维度构建MCI的新研究范式,突破MCI传统研究范式的局限性。  相似文献   
287.
运用Hadoop/Map Reduce并行海量图像处理框架进行基于内容的海量图像检索,将海量图像数据分布式存储在众多节点上,运用优化的ACCC算法在各节点上进行基于内容的图像搜索分析算法一体化处理,通过与传统并行计算方法和单节点方法试验对比,演示本方法在存储能力和计算检索效能的优势。  相似文献   
288.
MOOC是基于开放网络的资源发布、学习管理系统基础上开发的大规模在线课程模式.本文介绍了MOOC的背景及发展过程,分析了北美洲、欧洲、澳大利亚、亚洲MOOC医学教育的现状,论述了MOOC对医学高等教育的启示.  相似文献   
289.
运用Hadoop/MapReduce并行海量图像处理框架进行基于内容的海量图像检索.将海量图像数据分布式存储在众多节点上.运用优化的ACCC算法在各节点上进行基于内容的图像搜索分析算法一体化处理.通过与传统并行计算方法和单节点方法试验对比,演示本方法在存储能力和计算检索效能的优势。  相似文献   
290.
随着MOOCs在世界高等教育领域快速发展,MOOCs相关热点问题已成为国内外学界的探讨新兴点。西方学界从MOOCs对高等教育发展的影响、学习情景、商业运作模式、教育理念和模式四个方面进行了探讨。MOOCs是高等教育界一项"破坏性创新",是一个正走向成熟的高等教育创新模式,"观望"并非明智选择,必须理性审视MOOCs在高等教育改革进程中的利弊得失,积极融入MOOCs改革浪潮,在高等教育体制层面处理好MOOCs的关键问题。  相似文献   
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