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在高中英语阅读教学常态课中,教师常用的方法是把阅读分成读前、读中和读后三个阶段,教学方式单一,缺乏趣味性。本文通过运用拼图式阅读,在高中英语课堂教学开展教学实践活动,调动学生阅读兴趣,提高阅读教学的有效性。 相似文献
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兴趣是最好的老师,兴趣能促使人们去获得知识,扩大视野。人们对感兴趣的事物,往往都力求全面认识和深入地研究它。同样,如果一个学生对政治课有浓厚的学习兴趣,他就会想方设法去深入研究,并孜孜不倦地去探索。假如这个学生对政治课毫无兴趣,虽然经过教育会勉强学习,但也是难以学好的。所以,我认为要想提高政治教学效率,完成政治课的教学目标,光靠教师的强制灌输是绝对不行的。 相似文献
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张春泉 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(3):44-47,57,168
近年来汉语语义变异的修辞学研究领域不断拓展,研究视域逐渐扩大,方法和手段渐趋科学。相关研究成果给学界重要启示:修辞学研究应充分融合语义学、语用学、文艺学等相邻相近的知识体系,融入学科大生态;研究方法归纳与演绎、事实分析和理据探索可以而且应该并重。 相似文献
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《旅游世界》编辑部许还幻旦其北寒米小透王迪 《旅游世界》2014,(1):36-38
我的家乡位于汶河的上游.村志言,刘姓祖辈爷爷,率先一人来此落脚.那个时候这是一片很湿润的地方,湿透了的黄泥沾满了祖爷爷的鞋底,让他寸步难行.祖爷爷由西往东走,走了很长的路,才发现有一片满是黄沙且地皮干爽的地方.祖爷爷一下子就喜欢上了这个地方,给她取名沙岭子. 相似文献
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我不是一个爱画之人,可在我的房间却挂了一幅精美的画。我从小就喜欢玩拼图,奶奶经常买一些拼图给我拼。这些拼图大多数都比较简单,对于我来说真是易如反掌。可是,今年的“三八”妇女节,奶奶去旅游给我买了一份礼物。 相似文献
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掌握数学知识的结构,形成学生的结构化思维是数学教学的应有之义.教学中,教师要隶持“高观点”,基于“大视野”,运用“关系思维”,展开“结构化教学”.立足于不同视角、原初关联、相关特性,可以让学生对数学知识展开整体感知、探究、感悟,进而彰显数学整体系统的教学力量. 相似文献
40.
寰球风云胸中激荡震惊世界的9.11恐怖袭击、强震海啸袭击日本引发核泄露、伊拉克战争、建国60周年大阅兵……这个部门,清一色都是编辑。别看他们足不出户,可寰球风云,时时在他们胸中激荡。多年来每逢大事,时事部皆有出彩表现。 相似文献