张爱玲的“真实拼图”——《小团圆》的60年命运流转

如果张爱玲再逃避一点自我,如果世俗再苛刻一点,如果遗嘱的继承者再忠诚一些……那就肯定没有这部《小团圆》了。今天的人们都钻进了《小团圆》现实与虚构的迷宫里走不出来,却忽略了对于一部小说的初衷。     

拼图得大奖

亲爱的小读者,左栏是一幅被分割成六份的图画,这是六份中的最后一份了。请你将这期的图案沿虚线剪下来,与前五期的图案一起拼成一幅完整的大图,在2009年8月31日以前寄到杂志社     

揭开拼图魔术的奥秘

同学们,如果你们在电视上看过台湾魔术师刘谦表演的拼图魔术,那么当时你一定很惊讶这魔术师的神奇,因为明明在原来的图形上增加了面积,可是经过魔术师的手后,竟然面积不变,与原来的图形一样!这太奇怪了!这到底是怎么回事呢？今天,我来给你们揭秘．     

浅谈创新作文课

作文是培养学生创造能力的重要手段,因此,在作文教学中,培养学生的创新思维,就显得尤为重要,作为教师要充分利用作文教学去培养学生的创新能力.     

巧拼图 证勾股

勾股定理的证明一般是通过割补拼接,构建特殊的图形,根据面积之间的关系进行推导,现撷取几种著名的拼图方法,和同学们一起欣赏．     

赏析美妙绝伦的会标——从赵爽拼图到中考试题

我国古代数学家赵爽在他所著的《勾股圆方图注》中,利用如图1所示的拼图,简洁巧妙地证明了勾股定理,被世人传为佳话.他的证明,是我国有记载的最早的勾股定理的证明方法.     

学会正确引导孩子上网

近年来,上网成了一件时髦事,越来越多的人加入了网民行列,广大青少年也不甘落后,纷纷通过上网扩大视野,摄取知识,一些网络服务部门也积极推出种种优惠措施,吸引学校和家庭购买电脑并上网。     

沉浸书海——大视野开阔小小童心

多年来,东台实小营造了浓郁的书香校园气息,调动孩子们的读书热情,同学们与书为友,日积月累,日有寸进,习作水平不断提高。结合课文学习,同学们在老师的带领下进行拓展阅读:他们由文及人,找来同一作家的不     

“拼图与勾股定理”探究活动实录与反思

学生在小学已绛借助拼图直观地学习了图形的面积．到了初中,学生在学习平面直角坐标系和一次函数的时候．已经知道了代数与几何之间可以互相转化,并完美地结合在一起,知道可以用几何知识来研究代数,代数与几何之间具有内在的联系。基于“让学生在做中感受和体验,在做中学习数学知识,存做中培养创新精神”的理念．     

拼图式教学法在高职高专英语教学中的应用研究

拼图式教学法在高职高专英语教学中应用,其教学效果评价包括和谐的师生关系、学生占主体地位、轻松互动的教学课堂、学生的思维被激活.教师应注意合理分组,控制好时间,对学生进行激励,发挥主导作用,不断学习.