首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4409篇
  免费   6篇
  国内免费   8篇
教育   1870篇
科学研究   1934篇
各国文化   23篇
体育   80篇
综合类   45篇
文化理论   83篇
信息传播   388篇
  2024年   2篇
  2023年   24篇
  2022年   23篇
  2021年   37篇
  2020年   23篇
  2019年   34篇
  2018年   38篇
  2017年   45篇
  2016年   53篇
  2015年   154篇
  2014年   405篇
  2013年   349篇
  2012年   361篇
  2011年   523篇
  2010年   490篇
  2009年   440篇
  2008年   450篇
  2007年   395篇
  2006年   179篇
  2005年   139篇
  2004年   63篇
  2003年   77篇
  2002年   34篇
  2001年   26篇
  2000年   18篇
  1999年   12篇
  1998年   7篇
  1997年   4篇
  1996年   2篇
  1995年   3篇
  1994年   4篇
  1993年   2篇
  1992年   1篇
  1989年   5篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有4423条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
邹林 《新上海档案》2005,(10):12-13
2004年5月1日,上海市人民政府正式颁布实施《上海市政府信息公开规定》(市政府19号令)(以下简称《规定》),以政府规章的形式,将政府信息公开纳入法制化轨道,修订后的《上海市档案条例》进一步明确了将市、区县档案馆列为政府信息公开受理点。据此普陀区档案局馆根据普陀区政府常务会议精神,开设了政府信息公开集中受理、查询窗口,正式受理接待公众对政府信息公开的查阅和申请。对于这项全新的工作,区档案局馆将它作为贯彻“三个代表”重要思想,全面提升档案工作服务水平的重要抓手加以推进。本着便民的原则,抓好窗口建设,  相似文献   
22.
何致武 《湖北档案》2008,(11):10-13
网络信息产生的无序与信息利用的有序,说明在网络信息交流中需要架设一座沟通信息生产者与信息利用者的桥梁,这座桥梁就是信息分类,桥梁架设得好坏,直接影响到信息的顺利沟通。信息要能得以顺利沟通,必须解决科学的分类问题。  相似文献   
23.
教研员促进教师专业发展的机制主要体现在“桥梁”隐喻.本研究透过“桥梁”这一隐喻来分析教研员与教师在政策、理论与实践之间的互动,探究教师专业发展的促进机制.研究显示,教研员不但了解国家教育政策方针、教育改革政策和教育理论,同时还具备丰富的一线教育经验,为教师搭建理论与实践、政策与实践、实践与实践这三重桥梁,就成了教研员工...  相似文献   
24.
云龙县位于大理州西部,处滇西北"三江并流风景名胜区"南端,这里地广人稀,山高谷深,但历史文化底蕴非常丰厚.特别是盐井文化、桥梁文化、兰花文化、吹吹腔文化,以其独具特色和魅力吸引着州内外有识之士前来云龙进行调研考察.……  相似文献   
25.
“追问”可能是一种极好的在学生与文本对话过程中教师插话的方式,它引领学生与文本的对话走向深入与多元,有助于实现三者之间的高层对话。它是实现课堂“生成与预设”的一座桥梁。  相似文献   
26.
挤扩支盘桩是一种新的桩基类型,其在工程建设中的应用比较多,不仅可以提高桩基的承载能力,还具有节能减排的优点。本文对挤扩支盘桩在公路桥梁建设中的应用进行了系统介绍,以便可以促进挤扩支盘桩技术更好的推广与应用。  相似文献   
27.
任志萍 《青年记者》2016,(24):33-34
美国学者马克·波斯特在《第二媒介时代》中说:“语言不再表征现实,不再是用来强化主体的工具理性的中性工具,语言变成了,或者更确切地说,重构了现实.”①新闻引语在借用“他者”话语来表达、佐证、补充报道主题时,就不可避免地涉及对不同“他者”话语权的选择和分配.这种选择和分配从批评话语分析角度来看,体现着报道者对不同引语话语来源者社会身份和角色的建构. 本文以搜狐新闻2014年12月至2015年2月期间使用了引语的24则“民生新闻”②为例,讨论以“普通百姓”为语源的引语中所隐含的社会身份及社会角色认知,并针对现实认知中所存在的问题,从引语选择和引语视角的角度提出“引语重构”的相关建议,希望有助于民生新闻更好地实现观察民情、洞悉民心、倾听民声的传播服务宗旨,使其更好地起到政府和百姓之间信息沟通的桥梁作用.  相似文献   
28.
在班级管理中,班主任不可避免地要与家长进行沟通,但是在沟通过程中,应注意哪些问题?才能使班主任与家长间的交流更好地进行呢?需要广大教育者进行进一步的探讨。  相似文献   
29.
本文结合应急作战对渡河桥梁装备维修人才的要求,提出了构建应急作战渡河桥梁装备维修人才培养体系的基本思路。对能力标准的构成、课程体系框架及教学内容的确定、验收标准的制定进行了初步探讨。  相似文献   
30.
高水平的师幼对话是指师幼双方调动高级思维进行的基于创造性思考的、较为复杂的对话。高水平的师幼对话为幼儿与教师之间架起心灵沟通的桥梁,是实现教育教学目标的有效途径之一,影响着幼儿的学习与发展。一、高水平的师幼对话的价值1.高水平的师幼对话,发掘学习契机高水平的师幼对话,能够引发幼儿结合当前的环境,深入发现新的学习探究点。如:在幼儿自主拍摄毕业照的活动时,突然降雨,活动被迫停止。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号