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31.
文章对路桥过渡段桥头跳车的原因进行了分析,并对路桥过渡段的结构设计措施及施工控制进行了探讨,以减少路桥间的不平顺,从而防止或避免桥头跳车现象,增加车辆运行的舒适性. 相似文献
32.
城市桥梁的安全与耐久性与桥面防水系统的设计与施工是否优良有着重要关系.本文从防水技术角度出发,论述了城市桥梁防水系统构造的要点和技术. 相似文献
33.
为转变市场管理机构重经济建设、轻思想建设的现状,充分发挥工会组织在市场管理机构中的作用,本文通过深入调查研究和凭借多年在市场管理机构工作经验,从市场管理机构工会组织的重要性、当今存在问题和解决问题的方法和对策三方面入手,进行深刻剖析,提出了今后在市场管理机构中如何发挥工会的桥梁纽带作用,阐述了思想政治工作在工会组织中的重妥作用,论证了加强思想政治工作、发挥工会组织作用是促进市场管理机构的科学发展的桥梁和纽带. 相似文献
34.
35.
为确保高速公路的工程质量,规范肋板施工作业程序,根据肋板工程的施工特点和笔者自身的施工经验对桥梁肋板施工技术进行了详细的阐述,限于水平和经验,加之时间比较仓促,不足之处在所难免,恳请批评指正. 相似文献
36.
本文对桥面防水的发展概况及其对桥梁结构耐久性的影响做了详细的论述,并对高速公路桥梁桥面防水技术的发展提出了相关建议,力求为桥面防水新技术的研究提供借鉴. 相似文献
37.
38.
“感悟”一词的意思就是感知和领悟,感知的是过程,感悟的是结果。小学数学空间观念的建立,不是通过传授来建立的,而是要让学生在学习的过程中,接触有关的实例,通过对实例的观察、感知和对感知结果的分析,在分析中感悟,在感悟中建立的。那么,在空间与几何的教学中,如何引导学生经历从感知到感悟的过程,从而有效地引导学生建立数学模型呢... 相似文献
39.
陈峰 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(14):51-52
年级组工作不像班级工作那样要求细致入微,也不像学校工作那样要求面面俱到,但是作为连接学校和班级之间的桥梁,年级组长是班级工作的组织者、班集体建设的指导者。在学校工作中年级组长所发挥的作用是无可替代的,他(她)需要利用自身优势, 相似文献
40.
王桂霞 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(11):27-27
【教材分析】《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳,果断指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。 相似文献