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81.
同一所学校,学生因“身份”的不同,分别被隔离在两个不同的“世界”。如此怪事,发生在上海市一所公立中学。据《南方都市报》报道,该校根据不同生源将学生分为东部、西部,本地生在东部,农民工子弟在西部,双方各有界限,互不往来。学校还要求东西部的学生购买不一样的新校服,好让两边学生的作息和流向看得清清楚楚。 相似文献
82.
朱江 《山西大学师范学院学报》2010,(6):104-106
窗棂是我国的民间传统工艺,是建筑文化遗产不可分割的组成内容。王家大院窗式可分为长窗、半窗和漏窗三种,具有实用功能和装饰功能。王家大院窗棂不仅体现了形式美的构成、民间工艺美术的共性,而且还承载着深厚的文化内涵。 相似文献
83.
我们学校的初中部,是面向民工子弟的。我们的学生来自全国各地,存在着一定的流动性,而且大多数来自农村。英语老师们一直在努力地寻找适合我们本校学生提高英语水平的方式。大家都知道,学习英语最初始一定要让学生们有兴趣,因为兴趣是探究某种事物或从事某种活动的意识倾向,有了兴趣才愿意努力去学习,刻苦学习了才可能会有进步。多次接手七年级新班级,我发现,努力贴近学生心灵,是提高学生英语兴趣的基本前提;尝试走进学生心灵,是我们实现目标的方向。 相似文献
84.
2010年2月3日,河南郑州市圃田乡乡政府大院内发生民工讨薪被包工头杀死案件。这个事情是因包工头克扣民工工资引发的,那两个民工去找包工头要钱,包工头说自己没钱,三人就发生了口角。口角中,包工头不知从哪里拿的刀,将他俩杀害。目前,包工头已被刑拘。 相似文献
85.
86.
我校地处城乡结合处,是政府指定的农民工子弟就读定点学校,周边社区下岗工人、低保户、缺损型家庭所占比例较大,学校教育的难度较大。根据以上的情况,我们确立“特色立校,文化立人”的办学理念,广泛开展诵读经典诗文的活动,培养“孝亲尊师、彬彬有礼、知书达理、从善如流”的新一代少年儿童。几年来,学校在诵读中华经典诗文中勇于探索、大胆实践,使学生德行有了明显的变化,教育教学质量全面提高,在社区的形象改观,社会评价很好,走出了一条改变薄弱学校的新路子。 相似文献
87.
88.
<正>在农村,初中教育是面向广大农民子弟的基础教育。语文作为工具性与人文性相统一的基础学科,在农村初中教育中显得尤为重要。我们根据农村初中生的特点及农村环境,因材施教,用生动活泼的作文教学引领学生认识自然,发现自我,与他人对话,融入现实社会,感悟人生。 相似文献
89.
刘姿怡 《吉林省教育学院学报》2008,(5)
随着社会向城市化发展,外来务工子弟学生大多分散于城市周边地区的部分学校读书。由于种种原因,只有极少数外来务工子弟学生的成绩达到了较优秀的水平,大部分还存在吸烟、喝酒、沉迷网络、偷窃、赌博等不良行为,在思想道德、心理性格等方面的不良表现远远高于本地学生。外来务工子弟学生的心理健康将直接关系到城市未来居民的素质高低,直接关系到城市的和谐,影响到城市未来的发展。 相似文献
90.