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922.
923.
没有水就没有生命,人类根本离不开水;一旦没有水利,人类的未来又在何方?纵观上下几千年的历史,环顾世界各国,自盘古开天辟地到如今,真是数不清的河流与湖泊滋润着大地,道不尽五大洲究竟孕育了多少人类明,更不知因为“水”人世间演绎了多少惊天地泣鬼神的故事。谁没有听说过那发生在很久以前的洪荒之灾?各民族世代相传着大洪水灾难的古老传说,怎堪回首陷于灭顶之灾或沦为“鱼鳖”的痛苦岁月? 相似文献
924.
925.
儿童美术教育教学活动的开展,有利于儿童身心健康发展,完善儿童的内心世界。近年来,我在小学想象画教学中融入自由表达的理念,让学生在学习过程中自由表现、自由探索、自由创造,取得了较好的效果。 相似文献
926.
《伤逝》讲述的是两个觉醒的知识分子涓生和子君之间的爱情故事。他们从积极争取婚姻自主和爱情上的自由斗争到爱情走向失败。究其失败的原因,主要有三方面:一是他们生活的那个腐朽、沉滞的社会;二是他们自身的性格弱点;三是经济上的困顿。只有彻底地解决这些现实社会问题,克服自身的弱点,才能得到真正的爱情自由。 相似文献
927.
中国古代崇尚人与自然和谐相生的自然观,在作画时奉行以小见大的宇宙观,以尺画显天地,在描绘客观事物自然属性的同时,更加注重表达画者主观的内心世界。古代自然观以哲学性探讨为依托,以参禅悟道为主要形式展现。道以艺现,绘画建筑等艺术形式囊括于艺之中并显现出独特的布陈置势,画道之理。中国山水画在全景式构图中通过山川之势与“人间之味”的排列布局体现人与自然相和之意,于截景之中突出刻画山川之性营造气韵生动之境,山通情,人晓意,达到物我相融的境地。中国山水画之意境展现出千人千味,生机百生,在传统自然观的影响下可观乾坤之景。 相似文献
928.
“莘莘学子后推前,三尺教坛地与天。人生有爱育桃李.风雨几度志愈坚。呕心沥血烛将尽.幼苗成林九州间。默默耕耘夕阳晚,弹指一挥四十年。”1999年.从教40周年的雷式祖写下这样的纪念诗句。在三尺讲坛上默默耕耘四十多年,雷式祖有着一颗火热的育人心.天地虽大.蕴含其间。所谓“一生为教,千秋之功”,在“师者、传道、授业、解惑”的这片热土上.雷式祖像一片温润的阳光.照耀了千万棵幼苗茁壮成长。 相似文献
929.
长期以来,中国人把“朝鲜”这一专用名词发音为“Chao Xi?n”。但是我们认为这种发音是有违其国家创建制定国号时之本义的。“朝鲜”一词从词汇意义上讲,本该发音为“Zhao Xian”。本文将从朝鲜历史及词汇意义入手。阐明“朝鲜”一词本意及其发音。 相似文献
930.
本文论述了子君由于受新旧两种思想的纠缠与影响而做出了不同的选择,从“五四”时的新女性形象滑入到同居后的安逸自足,从而最终走向覆灭。子君悲剧命运的归因是其思想使然,所以她的悲剧命运是无法逃脱的。 相似文献