细小的春天

轻轻拭去落在日历上的浮土,春分就在一场弥漫天地的沙尘中过去了。《黄帝内经》里说：＂春三月,天地俱生,万物以荣。＂此时的江南一定已是草长莺飞、烟柳如织了,而我位于华北平原的家乡,残雪尚未融尽,     

《勇于追求，开拓天地》简评

本文从作文试题所供图画画面材料所展示的多数猫儿守着鱼儿心安理得地独自品尝,只有一只猫去捉老鼠,引申出勇于追求、不满现状的思想作为文章的主旨。这样的确定主题、选择立意角度是符合试题所供图画材料含义范围的。     

一路有你

伫立此刻,与时光对视变老。在人生这条深奥悠远的道路上,留下了那属于我的生活探寻求索之脚步。淡漠纵观,脚印虽浅虽少,但却实属不易。如果你问我：行路的人,一路走来,是什么一直陪伴着你。若是如此,我一定会毫不犹豫地回答：“游戏”。     

老照片

那年夏天,世界颠倒了上下左右,窗外的香樟安静地晃动着一树的温柔,遮盖住一大片天空。那年夏天,宛若一个支离破碎的梦,美丽得叫人不忍醒来。而那些光阴的故事也全都凝缩进这张熟悉又陌生的泛黄的照片里,每次独处时都要情不自禁地翻出它来,然后默默地追寻那些弥散在风中的青葱年华。     

让小课堂变成学生的大天地

现代教育论认为：课堂教学要以教师创造性的教为指导,以学生探索性的学为主体,以学生的全面发展为主线。因此在数学教学中,教师要为全体学生创造主动参与、相互合作的学习情景、氛围、时机和内容,构建有利于学生自主探索的空间,使学生在获得知识、培养能力、发展智力的同时,学会学习的策略与发现的方法,最大限度发挥学生的生命力。因此,教师在教学中,要重视“主导”与“主体”的关系,使教学过程成为师生互动、生生互动、合作探究的学习过程。促使学生在与教师、同伴平等、自主、     

小大学 大天地

"云想衣裳花想容,春风拂面露华浓。"在我国高等教育的百花园里,百花齐放,姹紫嫣红。以清华、北大、浙大、南开为代表的综合性高等学府富丽堂皇,名扬天下。徜徉其中,我们也不难发现一些特色鲜明,国内少有的甚至独一无二的"别样"院校。在娇艳婀娜的大学百花园中,她们可能很朴素,不为人所注意,或很含蓄不为人所了解。但她们都有自己的品格,自己的特色,今天就让我们走近她们,揭开其神秘的面纱,探求别样的水月洞天。     

打造精品名牌 关爱少儿成长——我社隆重庆祝《小学生天地》荣获第二届国家期刊奖重点社科期刊奖

3月28日,雄伟壮丽的武昌洪山礼堂前,彩球高悬,“哪里有小学生,哪里就有《小学生天地》”、“进入《小学生天地》,放飞金色童年”、“《小学生天地》,全国小学生的知心朋友”的垂幅格外引人注目。由湖北教育报刊社举办的“庆祝《小学生天地》荣获     

口语天地

（一）最常用的道谢语 1. I really appreciate it .我很感谢。 2. You＇re the greatest.你最棒。 3. You＇rre one in a million,你真是大好人。[第一段]     

《走进戏曲天地》教例

[主持人语] 千人礼堂,座无虚席,阵阵赞叹,阵阵掌声。听者,如痴如醉;观者,击节赞赏。你不要以为这是演艺、汇演等等,这是一次教学的活动,这是发生在湖北省青年语文教师优质课竞赛中的一幕。讲课者:湖北宜昌五中青年教师朱莉萍。课题:《走进戏曲天地》。     

从辽圣宗前期捺钵看南京城的职能及地位

四时捺钵是辽朝皇帝刻意保持其游牧民族习俗的重要体现 ,反映了辽朝统治中心的游动性 ,原受中原王朝控制的南京地区也受到其影响。辽圣宗统治时期正是辽宋关系发生重要转折的阶段 ,澶渊之盟以前辽圣宗频繁到南京地区春捺钵 ,而在此之前和之后的辽帝大都未选此地捺钵 ,所以本文从解释为什么圣宗在那时选择南京春捺钵入手 ,进而阐述此时期南京城的重要职能和地位。通过分析原因有二 :一为自然环境优美 ,二为辽宋战争之缘故。南京因其特殊的地形成为辽朝的军事前哨 ,又因发达的农业经济而成为重要的物资战备基地 ,再者南京地理位置特殊而成为辽朝的政治枢纽。所以通过本文的分析阐述 ,反映了辽南京自身的发展及其对辽朝社会的影响。