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991.
Forest 《课堂内外(高中版)》2015,(4):28-30
DFC(Design For Change)是2009年由印度发起的全球最大的非营利孩童创意行动挑战,旨在让孩子发挥想象力,通过自己的实际行动改变和影响身边的事情,让世界变得更美好。2013年DFC进入中国,DFC中国的核心活动是"梦想创意挑战性"。一开始,邓家怡的人生道路是直奔着会计去的。还在读中学时,她最好的学科就是会计,每次都拿A。2011年从香港科技大学的会计系毕业后,在众多的竞争对手里找到了专业对口的职业,有着让人艳羡的高薪和职业前景。一切看似很顺利,可是,身为基督徒的她却认为在人生正当好的时候做最有兴趣的事才是最大的使命,会计虽然是 相似文献
992.
孟召宜 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(1):160
安宇教授、沈山教授合著的《运河文化景观与经济带建设》2014年4月由中国社会科学出版社出版,这是作者继《和谐社会的区域文化战略》(2005年8月版)、《和谐社会的城市文化战略》(2009年3月版)之后的又一部文化研究力作。这三部著作分别从点(城市)、面(区域)和线(运河)的视角探讨文化战略问题,构成了和谐社会建 相似文献
993.
王庄林 《青少年科技博览(中学版)》2015,(1):21-24
(一)动乱之后,在前政府当过护卫的我悄悄潜回家乡特尔布卡美尔部落。在木祖克大沙漠北缘的卡美尔部落,骆驼是我们的祖神,卡美尔的英文就是Carmel(骆驼)。酋长卡美隆是我的父亲。回到部落后我整整睡了三天三夜,父亲骑着他的神驼来看望我。"行了,你也该出去透透风,到我们的木祖克大沙漠去看看,也好将过去的事忘了!"父亲说,"我把我的坐骑神驼赐给你几天,好好出去走走吧。"那神驼够吓人的!它扬起头,足有2米5高,我伸直胳膊只能摸到它的脊背,想骑上去还真不 相似文献
994.
995.
教学细节是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节,是充满思辨与灵性的课堂场景。教学细节是一种关注、一种体察、一种创意,充盈着灵动的智慧,洋溢着人性的光辉。教学细节是教师教育观念的一种流露,教学风格的一种表达,教育功力的一种表现。特级教师于永正说过:"语文课堂,大的框架要粗线条,小的细节要细线描画。教学中最能给人留下印象的,有时可 相似文献
996.
997.
从哈萨克斯坦经济发展的实际情况出发,加强哈萨克斯坦经济发展水平的合理预测,对确定哈萨克斯坦经济发展目标和发展策略以及建设丝绸之路经济带有重要的意义。文章根据世界银行公布的数据,用EViews软件对1990-2012年的哈萨克斯坦经济发展水平建立ARIMA模型,并对2013-2020年哈萨克斯坦的经济发展水平作出预测,得出结论并以"丝绸之路经济带"为背景,立足新疆为提高与哈萨克斯坦经贸合作提出合理的政策建议。 相似文献
998.
王露 《阿坝师范高等专科学校学报》2015,(1):79-82
《天香》不仅意在描写家族的兴衰,更关注沪上世情百态,展现出明末清初的上海图景,试图探寻上海的精神源头。天香园所呈现的园林景观及文化就展现出不同于传统士大夫精神的情调,而这一精神情调的"不同",不仅展示出上海精神从传统文化中的蜕变,进而展现出王安忆近年来创作的转型态势,即在世俗生活中发现雅趣。 相似文献
999.
案例背景:班上有个让老师们谈之都很头疼的男生,他是学校棒球队的"风云人物",名字叫澄澄(化名)。在初二时,澄澄与几名学生欺负班级一名憨厚老实的男生,据说当时的情节还蛮严重,他用刀子将那名男生的校服全都划破,还用拳头将人家打倒在地,因此,他受到了学校的校级警告处分。同事告诉我,班上有几个个头较小的男生,经常是澄澄呼之即来、挥之即去的"小喽啰",澄澄甚至于强迫他们称呼他为"教主",如果不 相似文献
1000.
基于Tapio模型对2012年我国环渤海经济圈、长江经济带、泛珠三角经济圈、丝绸之路经济带的碳排放脱钩总体状态进行测算,结果显示各经济区碳排放脱钩情况整体趋好,但丝绸之路经济带脱钩状况最差;而且,基于空间面板回归模型的四大核心经济区制造业企业碳排放脱钩的空间效应实证结果表明,除丝绸之路经济带外的其他3个核心经济圈的空间效应均显著,且环渤海经济圈、长江经济带、泛珠三角经济圈的碳排放脱钩的空间依赖性较显著,但在空间异质性方面,环渤海经济圈差异性最大,长江经济带次之,泛珠三角经济圈最小。最后,给出一些政策建议。 相似文献