初三文言文复习课的语文味

自从接触了语文味教学理念,我便魂牵梦绕、心驰神往,于是寻着语文味理论与实践探索的思路进行与此相关的理论与实践的初步探索。因为有了思路的沿袭,也许就有模仿、抄袭的嫌疑,但我从语文味流派的掌门人程少堂老师希望‘语文味’枝繁叶茂的话中找到了安慰。目前初三正值总复习阶段,我想以人教版初中文言文必考篇目《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小石潭记》《陋室铭》为主要切入点,从语文     

剪贴照片画

美丽的大自然总能给我们一些感动,让人忍不住按下快门。爸爸妈妈可以和宝宝来一次关于剪和贴的创意,用剪贴画的形式重新演绎相机中的美好瞬间。首先,爸爸妈妈可以和孩子一起收集一些美丽的风景照片或图片,其中景物的轮廓不要太复杂。接着,给照片中的景物分分区,看看左右、上下、前后分     

怎样才能“结构严谨”

"结构严谨"是优秀作文的重要条件之一。怎样才能在作文中做到结构严谨呢?同学们不妨试试以下几种方法。一、首尾呼应首尾呼应,即作文的开头和结尾要相互照应。如开头设置了疑问,结尾就要给出答案;如开头以景物入题,结尾仍应回扣景物。     

唐代厅壁记源流再探

本文通过研究厅壁记源流问题,认为厅壁记起源于先秦的金石之文,但是真正文学体意义上的厅壁记则应是在唐代初年出现。     

根据风土人情描写景物

有些景物属于社会风土人情方面的,如社会风俗、人情关系、生活习惯等,因而我们描写这些景物时要考虑到风土人情的方方面面。一定的社会风情总是与一定的时代、地域、民族以及文化传统紧密联系的,因此,对风情景物描写能够反映时代、地域、民族的特征。     

从孙诒让《与王子壮论假借书》看汉字的记音符号功能

孙诒让《与王子壮论假借书》一文涉及假借产生的原因、运行机制以及假借的效能。假借的＂依声托事＂说明汉字不仅仅是表义的,也可以作为记音符号。假借、通假现象的存在说明汉字本身的记音符号功能,＂以音记词＂和＂以形记词＂共同承担汉语语言的记录职责。     

细节描写的价值取向和策略

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节,它是记叙文情节的基本构成单位,没     

用你的笔画出最美的风景——小学生写景作文技巧指导

写景作文最容易选材,应该是最能写出亮点的文章.遍观学生的周围,高山流水、烟柳画桥、蓝天白云、花香鸟语、清风明月、阳光原野,都可以拿来写在文章里.可是,有的学生面对这些美景却写不出美的感觉来,该怎么办呢? 要写好写景作文,首先从大的方面来说,要注意下面几点.     

掰手腕成长记

掰手腕,对你来说,也许只是一个普通的游戏。但是,对我来说,它却有非常特殊的意义。     

灭痘记

曾几何时,我脸上突然冒出了一群外来客——那一颗颗红色的小痘在我的脸上各自找到住所后,开始呼朋唤友,繁殖后代。不几天,我整张脸上仿佛埋下了一颗颗地雷,高低起伏,坑洼不平。