析景物描写中的选点

景物描写是以景和物为描写对象。景和情常常是水乳交融的。清人王国维言：“一切景语皆情语”。世界上的景物林林总总、变幻多姿，而优秀的作家却总能借描写使冷月生辉，秋花吐艳，冬雪含情。状飘缈之情思如眉前，绘灵台之波涛似呈眼底。语文学习中如善于琢磨体悟、摭拾积累对我们的写作是有裨益的。     

营造写作氛围诱发作文动机—《记一位没上光荣榜的同学》课堂教学实录

师 :(板书 :“记一位没上光荣榜的同学”)同学们 ,看了这个作文题目 ,你有什么想法吗 ?生 :这个题目要求我们写一篇写人的记叙文。生 :要反映这个同学的优秀品质。生 :为什么他没上光荣榜 ?生 :我觉得这篇文章写成后 ,一定很有意思。生 :为什么不写上光荣榜的同学而要写没上光荣榜的同学呢 ?生 :既然没上光荣榜 ,为什么还要写他呢 ?[评 :引导自谈想法 ,巧妙引入课题。]师 :没上光荣榜的同学 ,他 (她 )身上就没有闪光点了吗 ?就不值得去写吗 ?生 :不一定。“没上光荣榜”的原因多着呢 !师 :同学们 ,能说说有哪些原因吗 ?[评 :连连反问设疑 ,…     

不雕明月 明月自出——《核舟记》中“明月”的解读

《核舟记》是一篇玲珑剔透的佳作。作品赞颂了我国古代工艺美术的高度成就和古代劳动人民非凡的创造力。工艺雕刻家王叔远苦心构思，竟能用烘云托月的手段，着力描述月下的景物、人物的神态，不雕明月，而明月自出，给读者的想象打开了一个纵横驰骋的广阔天地。     

"破译"你的手机号码

在通讯事业飞速发展的今天,移动电话的大规模应用便利了人们的日常生活,可是随之而来的号码数字串也给人们带了不可小觑的记忆负担.事实上人们记读号码的方法是多种多样的,下面我们就从人们报号、记号的方法来归纳其中的一些规律,探寻其中的一些文化、心理因素.     

简论毛泽东诗词的崇高美

从审美的角度看，毛泽东诗词的基本特征是崇高美。它的崇高美表现在：景物描写的崇高美，行动描写的崇高美，人物形象的崇高美，情感的崇高美和理想的崇高美。其中，情感的崇高美和理想的崇高美最为重要。     

"蓝天下的学校"--乌克兰学前教育散记

本文记述了作者在乌克兰考察学前教育的亲身经历和所思所感，着重介绍了乌克兰学前教育机构以及乌克兰幼儿教育工作者的教育观，对我国幼儿教育工作者不无启发。     

爱丽丝漫游奇境记

委员会赛跑和一个长故事ACaucus-RaceandaLongTaleTheywerealldrippingwet.Thefirstquestionwashowtogetdry.AfterafewminutesitseemedquitenaturaltoAlicetofindhersefftalkingfamiliarlywiththem,asifshehadknownthemallherlife。他们全都是湿淋淋的。重要的是:怎样把身上弄干。过了几分钟,爱丽丝就同它们混熟了,好像老相识似的。     

思理为妙 神与物游——读《永州八记》

柳宗元的《永州八记》是我国古代文学中山水游记体的开山之作。在《永州八记》中,柳宗元实践着“文以明道”的文学主张和“情在景中”的审美感受。