试论高校新区建设中的档案建设

高校扩建,资金投入大,建设周期短,建设项目多。建设过程中必然会产生大量的、各种各样的档案资料。如何将这些档案资料完整无缺、及时的收集归档,是高校档案建设中值得探讨的问题。     

忙碌的“架桥人”——记唐山新区教育局教研室主任高启山

和高启山通电话，很少能有顺畅的时候。他那边不是在开会，就是在听课，总是不由得随着他压低声音，赶紧的报了家门，再约通话时间，或者干脆就要等他回拨过来。偶尔有一两次放开嗓门说话的，又是在学校的大课间，周围满是孩子的喧闹声：——高启山真是太忙了。     

石家庄国际会展中心规划建设探究

结合石家庄的实际情况,对石家庄国际会展中心规划建设的指导思想、发展定位、规划要求、建设模式和运营方式进行了分析。在此基础上,提出关于公共设施、基础设施、会展设施、专业配套设施等方面的规划建设建议。     

四川省九寨沟县中学校

创办于1958年的九寨沟县中学,位于拥有“世界生物圈保护区”、“世界自然遗产名录”、“国家AAAA级旅游区”等多项桂冠的九寨沟县。其前身为南坪初级中学、南坪县中学。1998年更名为九寨沟县中学。2005年8月,迁入九寨沟县永丰新区。学校总占地面积107亩,已建成具有一流现代化教     

新时代雄安新区基础教育的内涵建设

文章调研分析了雄安新区基础教育现状以及发展面临的机遇和挑战,并基于习近平总书记关于新时代基础教育的重要讲话内容,从做好雄安新区基础教育的中长期发展规划、做好教师的继续教育工作、转变教学观念、加强艺术教育、推广人工智能应用几个方面,提出了新时代雄安新区加强基础教育内涵建设的策略。     

南宁五象新区概念规划探讨

随着经济发展和社会的进步,原有城市的结构和功能等已不能适应现代城市快速发展的要求,城市新区的出现是城市发展到一定阶段的必然产物。与此同时,城市新区概念规划也应运而生。文章从城市新区和概念规划的关系入手,对当前国内外城市新区概念规划做了概述;并以南宁市五象新区概念规划为例,对其编制过程和内容构架进行了分析与评述,以期在此基础上对城市新区概念规划略做探讨,得到一些有益的启示。     

云南文庙介绍——呈贡文庙大成殿

位于昆明市呈贡区龙城街道办事处城内社区居民委员会东门街,原址在伽宗城(今龙城镇古城),始建于明洪武十六年(1383),弘治五年(1492)迁建县城北门街,万历四十三年(1615)迁建于现址,屡经兵燹损毁,历次重修和增建。抗日战争时期,国立清华大学国情普查研究所曾迁设于文庙办公长达8年之久(1938—1946)。1951—1969年为县文化馆馆址,1970年后为县委党校使用,后因年久失修,长期闲置未用。2010年6月,呈贡新区启动文庙重修工作。2010年12月,工程圆满完成。     

四川省泸州老窖天府中学新课改背景下学生社团活动掠影

始建于1912年的四川省泸州老窖天府中学作为普通高中课程改革样本校,把学生社团作为实施素质教育的重要平台和拓展素质教育的重要载体,坚持学生社团从学生中来,到学生中去,由学生自发组织、自我实施为主要方式开展活动,校校联动、走进社区、走向社会,实现了学生从被动到主动的角色转换,培养了学生在文化、体育、科技、艺术     

重庆建设两江新区的路径探析——对比借鉴浦东新区和滨海新区的发展经验

西部大开发以来,虽然成绩显著,但是还没有在体制上创出一条适合西部社会经济发展的新路,更没有催生出深圳那样的窗口城市,设立两江新区是西部大开发在新的历史时期的重大突破。该文通过对两江新区与浦东新区和滨海新区进行比较分析,指出重庆建设两江新区的优势,提出了两江新区的发展路径。