曲江游记

今天天气晴朗,正是出去玩的好天气,于是,我便和妈妈还有姐姐来到了曲江遗址公园。这是一座没有围墙的免费公园,我们沿着休闲小道向前走着,不知不觉中,就来到了一个清澈的大湖边。在静静地湖水中,有几只鸭子和大白鹅浮在水面上梳理着羽毛。我情不自禁地吟诵起了骆宾王的诗句:鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。     

蜘蛛网的秘密

天气渐渐热了,一场小雨过后,我发现一只咖啡色的小蜘蛛爬上了我家门前的小树,开始织起网来。我拉着妈妈来到树旁,兴奋地说:"你看,蜘蛛在织网呢!它是怎样织的呢?"     

乌云怪

星期日,天气晴朗,阳光灿烂,所有的孩子都到外面玩耍去了。啃啃也想和他们一块儿玩。啃啃换上运动鞋,正准备出门,忽然听到妈妈尖声叫起来:"啃啃!待在家里,你还要背英语呢!"啃啃无精打采地脱下运动鞋,回到自己的房     

日记两则

2010年5月3日星期一晴今天天气很热,我和姐姐从小河边经过时,看到河水里黑黑的一片。我们走近蹲下来仔细一看,原来是许多小蝌蚪。它们身体黑黑的,眼睛小     

让地理教学走进日常生活

新课程改革特别强调地理与人们的日常生活密切相关。通过学习地理,学生能进一步熟悉自己生活的环境,在日常生活中懂得确认方位,知道天气变化,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情,进而提高对生活的适应能力。我在地理教学中十分重视让学生。学习对生活有用的地理”。这样不仅可以增强学生的地理应用意识,而且可以坚定他们学好地理的信心。下面我结合自己的教学实践,谈谈我尝试让地理教学走进日常生活的体会。     

怎样“反映季节或天气的变化”？

大自然总按春夏秋冬的顺序,周而复始地变化着,形成了春天万物复苏,夏天炎热多雨,秋日天高气爽,冬天寒冷凋零的季节景象。我们写记叙文的时候,如果能了解各个季节的不同特点,很好地反映天气的变化,就会增加文章的感染力。     

我眼中的春天

都说阳春三月草长莺飞,可现在都到四月了,有些树的叶子还没长出来。今年的春天来得有点晚,不知是什么扰乱了它的节拍。早上,树枝上停满了悠闲的小鸟,为光秃秃的枝干增添了一些生机。下午,春光明媚,春风拂面,正是放风筝的好天气。我拿起在家里躺了整个冬天的风筝,骑着     

第一次独自回家

我姓葛,单名湉,虽已12岁,但个头矮小,在教室里座位紧靠讲台,做操排队,5年来总排第一。同学们常常问我:你的个头怎么老不见长?每当这时,我总是白他一眼。好说什么呢?爹妈给的吗!我不仅瘦弱,而且生性胆小。最怕的就是过马路,看到马路上车水马龙,我就头晕眼花,挪