提高光伏转换效率的新设想

在太阳能实际应用中,较低的光伏转换效率是主要技术瓶颈。本项目围绕如何直接改进太阳能电池板的面形结构和特性,实现一种更加简捷有效的提高光伏转换效率的技术途径。借助照相机在镜头中采用凸透镜和镀增透膜来增加聚光性能的思想,本方案采用玻璃微珠所具备的短焦距聚光能力增大太阳光的接收角,同时选用溶胶凝胶膜层增加光线透过性。实验验证了玻璃微珠和溶胶凝胶膜层对提高光伏转换效率的科学可行性。实验结果表明,在宽光谱卤素灯大角度（70°）入射条件下,光伏转换效率相对玻璃基板提高了15．73％,充分验证了设计方案的原理可行性。本方法主要基于对太阳能电池玻璃盖板的结构改进,不需额外增加光学系统,结构简单,易于实现,设计思想具有独立创新性,在提高太阳能的光伏转换效率方面有着重要应用价值和发展前景。     

全足控电动三轮自行车

自行车是大家最常用的交通工具之一,驾驶者用手控制把手来决定方向,用脚蹬动踏板来提供前进的能量,但有没有人想过用脚来控制它呢？也许你会说,马戏团的小丑能用脚控制独轮车自南行动啊!但那可不是能用于日常生活的交通工具。沈勇杰同学就把目光投向了足控电动车,因为即便是残疾车和轮椅,也都是为下肢残疾者所设计的,如果上肢残疾,     

把电动车做成一把“瑞士军刀”

艾瑞克·克伦宾是瑞士日内瓦市的一位普通小伙子,三年前,他在大学毕业后的很长一段时间里,都没有找到一份适合的工作,成天不是到处投简历就是骑着他的电动车郊游。     

太阳能创新实验室建设与实践

建设大学生创新实验室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质。结合我校建设太阳能创新实验室的经验,对建设创新实验室的意义、具体工作和思路做一些介绍和探讨。     

案例、启发、类比与探究式教学方法在通识教育中的应用研究——以“太阳能利用技术·人与环境”通识课程为例

"太阳能利用技术·人与环境"是南京工业大学设置的一门人与环境类科技通识课程。本文首先对太阳能利用技术相关教材进行筛选来设计合理的教学内容;在教学方法上选择案例、启发、类比与探究式对课程内容进行讲授,从而扩宽学生的知识面、兴趣与好奇心。另外,教学内容与教学方法的融合重点突出如何让学生们在课程知识学习过程中熟悉科学研究的具体过程,为大学生未来的科研工作进行科学思维上的提前练兵。光伏翘楚人物学习、创业经历介绍可以让学生深刻地领悟把所学知识进行"致用"的必要性及带来的启迪。     

我们一起『低碳』吧

地球是我们的家园,我们应该保护它,不要去污染它。所以我们要从自己身边事情做起,尽量减少二氧化碳排放,过低碳生活。在我还很小的时候,家里还没有太阳能热水器。为了节省用电、用气,在天热的时候,外婆把好多个大可乐瓶的外面涂成黑色,装满水后放在太阳下面晒。这样大半天下来,瓶里的水就晒得很烫了,傍晚时分,外婆就把这些水倒进浴盆给我洗澡。那时候帮外婆把装满水的大可乐瓶抱进抱出的,只是觉得很有趣。现在我明白了,     

基于EDA的太阳能热水器控制系统设计

随着人们生活水平的日益提高,智能化家庭住宅模式将成为家庭住宅模式的发展趋势。而智能化的太阳能热水器控制系统必然会受到消费者的欢迎。基于上述发展趋势,本文以FPGA芯片为主体,基于VHDL语言设计了一套智能太阳能热水器控制系统。本控制器可以实现太阳能加热与辅助加热相结合、自动上水、定时上水、水满则停等功能。     

2011年理化综合练习题

一、选择题1.2011年1月起,中国内地将在所有室内公共场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟。从关注人类健康角度看,下列关于吸烟的说法.不.恰.当的是()A.吸烟可以诱发心脏病B.烟雾中含有致癌物质C.吸烟是时髦的表现D.烟雾中的一氧化碳能使人中毒2.2010年10月26日,印尼默拉皮火山全面爆发,二氧     

可再生能源在绿色高校建设中的应用

随着我国“双碳”战略的实施,可再生能源开发和使用的范围不断扩大。作为能源资源消费的大户,高校自2007年开展节约型校园的建设以来,围绕节能、节水、节材、节地、资源综合利用等方面,广泛应用新技术,开发和利用太阳能、地热能以及风能为主的可再生能源。基于此,阐述了可再生能源在高校的应用现状,并分析了可再生能源的适用性,以供参考。     

交叉双尖窄状多重温室与太阳能热利用

将日光温室进一步改造为内部成交叉双尖窄状的多重温室,使尖窄状内温度更高,从而使置于尖窄状内的太阳能集热器的热效率更高,达90%左右,并将这种特殊结构的温室安装在建筑物窗户外面下端的墙壁上,而热水箱则放于室内,并用软管与集热器相连通,就构成一种窗户型太阳能热利用装置.从而"将多重温室太阳能与建筑相结合,并且使用方式从房顶转向窗户",是一条新的技术路线.