朝圣之旅——帕夫雷什中学访问记（四）

教育活动的核心是课程。设置了什么样的课程，就决定了学校的办学性质和方向，也就决定了培养什么样的人。所以，考察一国教育，还是要先看课程设置情况。我们知道，建国以后，因深受前苏联的影响，我国确定了沿用至今的课程体系。即使颁布的新课标，也主要对实施的路径和方式进行了改革和调整，总的课程体系框架没有多大的变动。以我国某小学二年级实际的课程表为例，每周语文13节，     

也谈"王一"、"王三"和《广韵》之反切

王仁紡《刊谬补缺切韵》第一种,即敦煌本王韵,世称"王一".因其残缺较甚,195个韵中只有53个韵小韵字没有残缺.本文通过歌韵和去声部分对"王一"残卷和"王三"反切进行比较,得出王一和王三大体相合.并对姜亮夫先生提出的"王一"反切用字与《广韵》合者十之九提出质疑,通过去声"王一"、《唐韵》和《广韵》的比较,可以看出《广韵》的反切用字并非与"王一"合者十之九,而与《唐韵》相合者甚多.     

注重养成教育 培养良好品质

苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》一书中指出：“学校的中心任务之一是培养道德的、理性的、审美的、高尚的情感。”那么，这一中心任务该怎样完成呢？养成教育成了最要的一环。     

五夫镇古民居的建筑观念与自然环境

地处崇山峻岭之中的五夫镇方圆170多平方公里，自然环境幽美，气候宜人，自古有“邹鲁渊源”之称，钟灵毓秀，名人辈出。这里有培养了一代大儒的千古名楼——紫阳楼，还有气宇昂扬，庄严雄伟的兴贤书院。理学宗师朱熹在这里从学、著述、办学授徒，生活达50余年。走进长长的兴贤古街，古朴典雅的明清建筑，曲折宁静的街巷，青石铺就的驿道，会使人有浓烈的返璞归真之感。水、建筑与环境的组合，使古老的语汇为当代建筑文化增添光彩。     

平凡语言下不平凡的时代创作——简论秦简夫的创作特征

秦简夫,是元代中后期的杂剧创作家之一,此人作品虽少,但个个精良。他善于抓住时代的特征,敏锐的洞察力让他在他的作品中标新立异,他的作品,没有关汉卿大气磅礴的用词和华丽的语言描述,崇尚戏剧语言返璞归真,贴近百姓生活,他笔下的人物每个都个性十足,塑造出了人性化的丰满形象。虽然他的作品流传甚少,但后人的评价甚高,在元代这个杂剧创作辉煌的时代里留下自己浓墨重彩的一笔。     

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赵逵夫先生向甘肃省档案馆捐赠书法作品和图书近日,西北师范大学文学院教授、博士生导师赵逵夫先生向甘肃省档案馆捐赠书法三幅,图书50余册。据悉,此次捐赠的书法作品是原甘肃省委书记陆浩同志为赵逵夫先生撰写的,其中二幅是书法原件,一幅为复制件;捐赠的图书包括赵先生个人著作和他整理编校的前人著作,其中包括他主持完成的国家社科基金项目《先秦文学编年史》,"十一五"国家古籍整理重点图书出版规划项目《先秦文论全编要诠》和《中国地域文化通览(甘肃卷)》等图书,此次捐赠不仅丰富了馆藏,而且对省档案馆进一步研究整理甘肃历史文化提供了有益帮助。赵逵夫先生长期致力于中国古代文学、古典文献     

寻觅之乐——晒晒我搜集“苏著”的过程与体验

一不知从什么时候开始,我在课题研究的文献检索阶段每每奢望"竭泽而渔":力求将相关资料搜索殆尽。近年来打算系统地读读苏霍姆林斯基,第一步当然就是搜集他的著作。众所周知,苏霍姆林斯基著作甚丰,中文版多达30余     

基于Matlab的夫兰克-赫兹实验的计算机模拟

夫兰克-赫兹实验是至今探索原子结构的重要手段之一。本文基于Matlab模拟夫兰克-赫兹实验,研究阴极射线管电压和拒斥电压对电流曲线的影响,并分析了其原因。     

我国进出口产品结构与“里昂惕夫之谜”

为了探究我国是否存在"里昂惕夫之谜",本文选取我国14个行业作为研究对象,利用投入产出法,对2007年我国进出口结构进行数量分析,证明我国存在"里昂惕夫之谜"。并且发现统计口径偏差、资本利用效益低下等等是造成这一结论的主要原因。     

2013之新六超

上世纪七十至九十年代,林海峰、大竹英雄、加藤正夫、武宫正树、小林光一、赵治勋几大高手纵横日本棋坛,实力超绝拔群,战绩凌驾于所有其他一流棋手之上,棋界与媒体遂以“超一流”称号相赠,并称六大超一流,若干年内,“六超”即围棋最高水平同义词……