谈维护和促进教师心理健康

教师是学校教育的主要实施，教师的人格和心理健康状况直接或间接地影响着学生的成长。有资料显示：与其他人群相比，教师的心理压力偏大，这与教师职业、角色的特殊性有关。他们是学生群体的领导和管理，有指导管理学生的责任；他们又是学生家长的代理人，要照顾关爱学生；他们还应是学生的朋友，与学生平等地交流思想和感情。此外，他们既要与任课老师、学生家长协同工作，又要应付自身生活和人际交往，这就要求教师必须要有较强的自我调控能力，随时进行角色转换。     

如何操作大型培训演讲会

我们操作大型培训演讲会，一般以项目管理的模式进行，这是我们在实践中通过摸索逐步总结出来的。项目管理的操作流程让我们在一开始就能做到心中有数，能有条不紊地推进整个计划。项目的评估立项是至关重要的。我们曾经就某个项目举棋不定，反复讨论，评估期长达半年之久。当前区域内培训市场的趋势如何？目标客户群体主要是哪些？他们在哪里？在培训方面有哪些具体需求？是否合适选用培训演讲会的模式进行较大规模的动员？他们对这种模式可能的反应如何？这些问题是我们进行立项评估时的一个基本判断。     

我国现阶段的利益矛盾分析

利益问题,自古关系到人民是否安居乐业,国家是否国泰民安,世界是否和平安定,随着中国社会的不断发展,利益矛盾问题浮出水面,并日益尖锐化,能否及时并有效的解决这一问题对于我国安定和长期稳定的发展都是极其重要的。     

论班级建设中的非正式群体的作用

俗话说：物以类聚，人以群分。生活中人们往往自觉或不自觉地组成不同的群体，言行爱好及影响，形成“近朱者赤近墨者黑”的现象。班级是一个小社会，在一个班级里的学生也同样有若干个群体。这些群体大致可分为两类：一类是班级中的正式群体，如团小组、班委会、学习小组、兴趣小组、值日小组等。这些群体都有固定的成员，有明确的职责分工，有一定的纪律性。     

黑龙江省高等学校“高知识群体”的现状及发展党员做法

通过对高校“高知识群体”现状的分析，总结出高知识群体发展党员的基本做法和经验，即健全机制，注重早期培养、建立培训体系、更新思想观念、提供工作空间等。     

交通广播应保持专业化、对象化

中国广播60多年历史发展的长河中，交通广播虽然起步较晚，但却异军突起，已成为中国广播界一个耀眼的群体。     

Wood Print： Qidong＇s Proud Name Card

Qidong, located at the Yangtze River estuary, is known not only for its flourishing sea-oriented economy, but also for its diverse cultural life.     

浅谈高校如何培养和谐的大学生群体

通过对大学生群体面临的三个主要矛盾进行的全面分析,认为和谐的大学生群体并不是在其内部,而是在承认矛盾的情况下通过各要素间的互相包容、协调运作来缓和或者消除矛盾。高校作为培养全面发展的人的主阵地,要主动建立与家庭相互沟通的渠道,同时争取全社会的大力支持,激发大学生追求正义、和睦相处,以此构建和保证大学生群体的和谐。     

企业文化建设中的道德人格塑造

企业员工高尚的道德人格不仅是企业文化的价值追求,也是企业文化真正成为企业核心竞争力的内在保证。培育和塑造企业员工的道德人格,既要努力构建先进的企业文化,增强员工的道德情感,强化员工的道德责任;又要通过制度创新,维护和最大限度地发挥员工的创造力。