信息论原理新进展

本文论述了信息论基本原理的新进展.     

共集放大电路非线性失真分析及调试

文章结合共集放大电路输出波形,确定其非线性失真类型,分析其产生原因,并针对具体电路提出相应的调试方法。     

书面表达批阅失真关系说论

书面表达批阅中普遍存在重书写颜值、快闪阅卷、压缩评分档三种阅卷倾向,从而造成一批失真试卷。阅卷教师应协调好形式与内容、经验与理性、审美与批判这三组关系,避免对感性阅卷方式的依赖。     

对防范会计信息失真的思考

随着我国经济的不断发展．对会计信息的质量要求越来越高．对会计信息的依赖程度也越来越强。会计信息的真实性是会计工作的最基本要求．也是会计工作的生命。但现实生活中虚假的会计信息越来越多．会计信息失真问题也越来越严重。如何采取有效措施．提高会计信息质量，是亟需解决的现实问题。     

中小学“减负”政策失真原因及对策分析

随着人们对基础教育减负问题的重视,中小学"减负"政策失真的问题也引起了广泛的关注。"减负"政策的失真一方面不利于中小学生各方面的发展,另一方面也影响着素质教育的推行。因而,切实落实"减负"政策迫在眉睫。本文从三个方面分析了"减负"政策失真的原因,并针对其提出了现应的措施,以促进"减负"政策的切实落实及素质教育的顺利推进。     

关于消除小学生习作“失真”的现象的思考

习作是最具个性的一种思维活动。无论是写景状物、抒隋言志，还是阐述思想、表达观点，文中凡是有“我”出现的才能显出生气、活气、勇气、志气、骨气、文气来，文中无“我”则无病呻吟、苍白无力，给人隔靴搔痒、隔墙对话之嫌。     

统计数据失真的原因及其治理

统计数据是中央政府宏观经济调控的重要依据之一,是国家社会经济发展的体现.统计数据的失真,直接影响到国家经济发展的方针政策和发展战略,也必将影响到整个社会经济发展的水平.统计数据的失真是由"人、社会、政策法规"诸多因素制约造成的,是一个非良性循环过程.因此,纠正统计数据失真,是一个急需解决又较复杂的系统工程.只有有效地构筑起"人、社会、政策法规"三位一体的综合保障体系,才能从根本上保证数据的准确性.     

会计信息失真的危害及对策研究

会计信息失真导致经济资源不合理分配,利税和其它国有资产流失,破坏生产的正常秩序,助长腐败现象和不正之风.治理会计信息失真这一困扰政府、社会、企业的严重问题,应针对其内部和外部原因,从经济学、伦理学等角度入手,采取切实有效的应对措施.     

校长培训失真De因素分析

校长培训失真无外乎以下几方面原因:一是对培训信息的“扭曲”和“失真”;二是构思培训计划方案的欠缺;三是不确定性和外部性的影响;四是培训主体的时滞和刚性。这其中的任何一个因素都可能导致校长培训的失真。     

干部档案内容失真问题的思考

干部档案是组织历史地、全面地考察干部的必要手段,是干部任免、人员调动的重要参考凭证。本文主要介绍干部档案的清理工作中发现的问题,针对干部档案的造假现象进行分析,提出干部档案管理的新方法及如何杜绝或减少干部档案造假现象。