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统计学原理是高职院校财经管理类专业一门必开的"技能基础"课,因此,必须加强统计基本技能的训练。对如何加强综合统计基本技能的训练,笔者提出了互动渐进式综合实训模式,旨在提高统计学原理的教学效果,培养高职学生的统计基本技能。  相似文献   
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会计学原理课程达标考核是该门课程教学评价的一种模式。这种评价模式反映了一门课程教学过程、教学活动的本质要求。达标考核评价模式包括达标考核方案设计和达标考核实施两个环节。达标考核方案设计的核心内容是将该门课程的教学目标具体化。将教学目标具体化的方法是先确定考核评价的内容体系,再给考核评价的内容确定分值及比重,最后用图表将内容和分值及比重表现出来。达标考核的实施会增强教学的目标性、增强教学评价的科学性和增强学习的主动性。  相似文献   
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散打夹颈摔训练法   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、别予实战训练 1.乙用左平勾拳攻击甲面部,甲用左臂上架,随即,用右臂夹仕乙颈部,用别子将乙摔倒(图1、2)。可以配合步法、手法反复练习。 [要点]防守及时,上步果断,摔法凶猛。 [用途]防拳后将其摔倒。提高防守后施摔技术。 [优点]反击速度快,摔法比较凶猛。 [缺点]甲进步慢容易被乙肘、  相似文献   
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施敏华 《现代教学》2003,(11):16-17
作为一个学校网管,在日常维护中碰到最多的问题可能就是计算机之间互相访问不到的情况。特别是在一些网络结构复杂、设备型号多、人员使用繁杂的情况下,会发生许多莫名其妙的情况。这里我就结合工作实践中在计算机互访上出现的问题做一点总结,希望对大家有所帮助,最起码可以少走些弯路。我们在这里讨论的是在计算机之  相似文献   
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介绍了硬盘保护卡的类型、工作原理和安装过程,分析和解答了硬盘保护卡在使用过程中遇到的问题。  相似文献   
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