竞技运动中人的生命观

当今我国竞技运动异化现象有深刻的“生命异化”背景。对此有三个方面值得剖析：一是人具有双重生命本质，而非单一的生命轮回，是“类生命”对“种生命”的超越；二是竞技运动中群体本位意识严重，遏制了人的个性发展；三是竞技运动中完善“硬约束”的同时，应建立与之相适应的“软约束”。在社会转型时期，要解决竞技异化问题，必须从人的“生命本质”入手．而教育是人在竞技运动中实现生命跃迁的桥梁。     

我国竞技文化建设的思考

技术是筋骨,思想是灵魂。国家竞技文化的建设包括思想文化、方式文化和器物文化的建设。其任务有二,一是促进国家竞技方式转变,二是提高国际对中华体育的认同度。     

创先夺标杆争优当典范--中石化河南油田采油二厂采油一队创先夺标实践

中国石化河南油田分公司第二采油厂井楼油矿采油一队组建于1986年,现有干部职工123人,其中管理干部9人,技术干部2人,党员18人,管理着井楼零区、楼八两个生产区块,共有1座集油站、7座计量站,油井208口。区域面积达8平方公里,具有点多面广、战线长、管理难度大的特点。     

科学与人文融合的竞技教育--培养高水平运动员竞技教育的研究与实践

提出为实现"人文奥运"的理念,创立育人夺标的新思想;为贯彻"科技奥运"的思想,建立人文与科学融合的新机制;为达到"绿色奥运"的要求,构建育人、安全可靠和健康的"绿色"内容,为培养一批具有人文精神和科学精神的运动人才奠定基础.     

吉林体育学院体育系简介

吉林体育学院体育系成立于1958年。半个世纪以来,体育系始终坚持党的教育方针,坚持学院“厚德博学、育人夺标”的办学理念,以培养德、智、体全面发展的高素质体育师资和各类体育人才为己任,不断加强薮学基本设施建设,深化教学改革,强化教学质量。     

确立国家竞技核心价值的探索——对全运会等赛场的异化现象的反思

加深对国家竞技核心价值的认识,明确国家竞技的核心价值的地位,对确定未来国家竞技的发展方向有十分重要的战略意义。将夺标育人视为国家竞技核心价值的基础,对于促进竞技与教育结合,调节夺标与育人的矛盾,抵制竞技异化,促进国家竞技可持续发展具有重要价值。将国家竞技的核心价值确定为：夺标育人,和谐世界,为国争光,既有普世性又有特殊性,是民族主义与国际主义的统一。     

对我国学生体育竞赛发展的思考

学生体育竞赛的根本目的是使学生积极参与,在运动中实现"育人夺标",而竞技体育的冲击导致学生体育竞赛偏离轨道.从学校教育、媒体传播和竞技体育体制改革3方面探讨我国学校体育竞赛回归其本来面目的对策.     

四招全接触,摸清客户底细

<正>从某种意义上说,正确的客户采购组织分析是夺标成功的基石,错误的客户采购组织分析是导致夺标失败的最主要原因之一。那么,我们应该从哪些方面对客户采购组织进行分析呢?一、分析采购组织的构架为了防止被客户复杂的职位结构所迷惑,并能方便地对客户采购组织进行分析,按照一般客户的管理流程,我们可以把客户采购组织划分为以下三个层次。决策层:项目总指挥、项目经理、总经理、董事长     

我国运动员保障体系性质分析及构建策略

运用文献资料法、逻辑归纳法等研究方法,对我国运动员保险保障体系运行现状及存在主要问题进行探究。研究认为：我国运动员保险保障体系是以＂优秀运动员伤残互助保险基金＂、＂优秀运动员在役奖学金、助学金＂、＂国家队老运动员教练员关怀基金＂为主体的＂三金一保＂社会福利补偿式保障结构。体系主要存在法律层次低、保障范围窄,保险品种少、理赔额度小,入学口径窄、文化教育差等问题,建议：加大对体育保险保障的相关立法,推进体育进入特殊职业医疗防治体系的准入,加强对体育保险公司及机构的管理与建设,研发符合体育发展的新险种;扩大运动员进入学校学习的路径与方式等,进一步完善我国运动员保险保障体系,为我国体育事业的发展保驾护航。     

论国家竞技思想及人才培养方式的变革

面对竞技"重物轻人"的倾向,分析<我的执教之道>"授技育人"的训练思想及"人球皆练"的训练方式,提出未来国家竞技思想,应从"物本位"转向人物并重,更重人的"育人夺标"的思想;其方式,应转向"物"的训练与"人"的修炼相结合的竞技教育方式.