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801.
802.
803.
武增明 《中学数学教学参考》2009,(4):67-67
利用导数不难证明该命题.由此命题可以得到许多简捷、优美的结论,且有着广泛的用途. 相似文献
804.
805.
罗锐虹 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(7)
很多教师认为古典文学作品由于时空距离,不好讲,也很难讲好.但以这样的心态来教学,学生往往也不会喜欢古典文学作品,认为它们生涩难懂;原本情趣高雅、语言优美的动人诗篇,也就此失去了生命力.这说明我们的古典文学作品教学出现了一定的问题. 相似文献
807.
笔者通过对2010年浙江省数学高考理科试题第21题的深刻体验,得出了如下启示.现整理出来,以供参考. 相似文献
808.
高中新课程把音乐作为必修内容列入教材,山东省还把音乐作为基本能力高考的内容之一,足以看出新课程对音乐教育和对学生音乐素养的重视,其目的就是为了培养提升学生的音乐素养,全面提高学生的综合素质。通过自身三年的课堂教学实践,我深深体会到了音乐对学生教育影响的作用。 相似文献
809.
吴英毅 《中国科学院大学学报》2008,25(5):585-591
HCMU是一种在Riemann面上带奇点的extremal度量.在面积和Calabi能量有界的情况下, HCMU的Gauss曲率是Riemann面上的连续函数.本文得到一个在球面上没有Gauss曲率鞍点的HCMU的明显表达式,并进一步证明了在球面或环面上HCMU的Gauss曲率光滑的充要条件是度量的所有奇点的角度都是整数. 相似文献
810.
何捷老师执教的《和时间赛跑》教学体现了"平中见奇,平中见实"的独特魅力。也正因此,这一教学设计在众多同课案例中显得与众不同。最为突出的一点是何捷老师将阅读教学的目标进行了大胆的、具有突破性的设定。教学一篇课文,何老师的目标定位不局限于文本本身,不是仅为了让 相似文献