论司马迂的爱奇心态

爱奇是司马迁创作心态的主要特征之一，这种爱奇倾向，使《史记》一书在显露出奇异色彩的同时，更具有其他史书不可比拟的思想性和深刻性。我们从司马迁对品节高尚，功业卓著的奇才之士的欣赏与偏爱，可以感受到他想慕功业，企羡荣名的强烈进取心，从他对倜傥非常之人，侠义奇节之士的敬重与关注，可以体察到他敢于突破传统观念的民主精神和对不合理社会现实的强烈批判，抗争精神。     

桂东二战英魂返美揭秘

大洋两岸同日寄哀思 在湘南的罗霄山脉中段，有一个美丽而优雅的地方，碧水蓝天，民风淳朴；冬无严寒，夏无酷暑。这就是享有“江南夏都”之盛誉的桂东。     

费马猜想之证明

定理:p>2XP YP=ZP(1)中,p为奇素数,X,Y,Z无正整数解。证法之一:假设X,Y,Z均有正整数解。令X=x,Z=x a(a为正整数),Y=y0 a(y0为正整数),约定(x,y0,a)=1,则有:xp (y0 a)p=(x a)p(2)即:y0p c1pay0p-1 cp2a2yp0-2 …… cpp-1ap-1y0-cp1axp-1-c2pa2xp-2-……-cpp-1ap-1x=0(3)观察(3)式p｜y0,但由二项式定理二项式展开式通项公式得知:(y0 !a)p中,p!y0这是相互矛盾的,除非假设得到证明,(2)式这个等式成立,才等于明确指定(y0 a)p中y0含因子p,p｜y0才成立,在假设成为定理之前,矛盾始终存在。同样矛盾还有a｜yp0与a!y0p。当a｜y0p时,a必须为p次方…     

厦门双十中学 厦门外国语学校月考试卷调研

试卷报告本套试卷严格按照新课标的范围命题,注重数学的学科本质,坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,兼顾了对数学思想方法、思维、应用和潜能多方面的考查,还注意了文、理科的差异.本套试卷主要体现以下特点:①坚持"重点内容重点考查,非重点内容渗入考查"的思路,突出考查了数学中支撑学科知识体系的主干内容,体现了重点知识在试卷中的突出位置,如函数在本卷中具有显著的地位.②注重知识的交叉、渗     

让词语在涵泳中绽放光彩——《黄山奇松》一课词语教学例谈

词语是构成文章的基本单位．因而词语在以发展学生语言为根本任务的语文教学中有着举足轻重的地位,它贯串于语文教学的始终。因此,有效地抓好词语教学,探索方法,追求词语教学的效果,就会使阅读教学随之增色,随之精彩。下面以《黄山奇松》中“饱经风霜”一词的教学为例,谈谈如何使词语教学在涵泳中更鲜活、更灵动。     

奇人耶?非奇人耶?

梅山古峒,钟灵毓秀,民风淳朴,人杰辈出。自宋以来,经文者播玉散珠,光射文曲;略武者攻城野战,晋爵封疆,殆不可数。及至近代,一时鼎盛。魏源雄视天下,师夷长技;陈天华酬难蹈海,警世救民;谭人凤首举义旗,风云变色;成仿吾献身文教,墨采灵光。梅邑之风流,中华之英杰,彪炳史册,光耀千秋。流风所被,僻壤皆蒙泽惠;影响之