求解奇异线性系统的右预处理MINRES方法

通过将预处理子由非奇异情形推广为奇异情形,证明了奇异预处理MINRES方法的收敛性,改进了Sugihara等人用右预处理MINRES方法求解奇异线性系统的结果．数值实验表明,奇异预处理子优于通常的HSS等非奇异预处理子．     

适应新工科要求的教学质量评价体系构建和量化模型研究

新工科建设给高等学校工程教育的发展带来了新机遇,同时也为课程教学质量的评价带来了新挑战。结合新工科中对课程教学的新质量要求和新对策,构建了课程教学质量"五位一体"全流程综合评价体系,研究了综合模糊评价模型,给出了评价工作的详细流程。研究结果以期能够为高等学校的课程教学质量评价工作提供借鉴。     

农民报纸发展方略

三农问题是这几年的热点问题,但农民媒体却没有得到相应的支持。本从农民报纸的内容、分众化、发行、新闻工作、CIS运作等五方面提出了解决途径,寻求完善农民报纸融人市场之路,对农民报纸的未来发展进行有益的探讨。[第一段]     

广州市科技创新发展水平的差异性分析

科技创新是新时代粤港澳大湾区经济实现高质量发展的新兴驱动力,广州市科技创新的协调发展对粤港澳大湾区均衡发展有着至关重要的作用。本文基于2009—2017年广州市11个地区的空间面板数据,选取了反映科技创新发展水平的指标体系,使用稳健主成分分析方法计算稳健综合得分,评价了广州市科技创新发展水平,并利用分位图直观分析了广州市科技创新发展水平的差异性。研究发现：广州市科技创新发展水平不均衡,各地区存在显著差异。     

HPA605型船舶分油机出水口跑油及其他常见故障分析

HPA605是一种用于海上及陆地应用的高速离心分离机。该设备主要用于清除矿物油中的水和固体颗粒(污渣)。本文重点以HPA型分油机出水口跑油为研究对象,分析了原因,并找出了故障位置,通过修理解决了此故障,并根据经验列举了其他几种常见故障即解决方法。     

基于全局熵值法的区块链产业投资环境动态评价

采用我国内地31个省市区2016-2019年的面板数据,从基础设施、经济环境、社会环境、政策环境四个维度,构建了区块链产业投资环境评价指标体系,并基于全局熵值法模型对我国区块链产业投资环境进行动态测度与比较。研究发现,从指标权重大小来看,区块链产业园(研究院)数、地方区块链政策数、技术市场成熟度对区块链产业投资环境的提升贡献较大。从区块链产业投资环境动态综合评价值来看,我国各地区区块链产业投资环境总体持续向好,具有区域非均衡性特征和头部集中效应,呈现出东西部地区的阶梯分布。研究以期对区块链产业投资环境提供参考。     

基于PAD的高校专业课线上直播教学创新模式探索

为提高本科专业课程线上教学质量,通过创建包含“导学”“独研”“讨论”和“反馈”的新型四元教学模式,突破线上直播教学屏障,增加师生课堂互动,帮助学生由浅入深地理解课程知识点,并锻炼表达能力和独立钻研能力,拓展专业思维,强化学习效果,形成立体多元化的云课堂。     

商业银行构建信贷风险预警指标体系的探讨

信贷风险预警是银行管理信贷风险的重要手段之一,加强对信贷风险预警技术研究有重要的现实意义。本文在现有研究基础上,运用AHP法进一步完善信贷风险预警分类指标体系,计算出预警指标体系各因素权重以及综合预警指数,从而得到信贷风险等级及预警状态,为银行进行有效信贷风险管理提供更为科学的决策支持。     

强化思想意识指引解题方向——例谈解三角形中的取值范围与最值问题的求解

解三角形问题一直是高中数学的重要问题,求解与边长、角度、周长、面积等相关的取值范围和最值问题时,需要充分利用正余弦定理、面积公式、三角形的内角和定理,借助函数思想、基本不等式、解不等式(组)、轨迹思想等方法途径来实现破解.     

基于SPOC的线上对分课堂教学设计和效果

对分课堂教学模式的线上实现,其教学设计应重点从随机进入课堂的教学流程设计、针对概念和整体框架的支架式教学设计、指定进入学习的线上模拟设计等三个方面来进行规划。作者经过一个学期的教学实践,通过问卷调查了解到该模式的教学效果明显,可为线上金课提供经验并为线上线下相结合的金课提供借鉴。