在高中数学教学中尝试"分层次教学"的几点做法

"分层次教学"是一种符合因材施教原则的教学方法,它能面向全体学生,为学生的全面发展创造条件,有利于学生数学素质的普遍提高,高中学生在生理发展和心理特征上存在差异,传统的教学方法已经不符合素质教育的要求."分层次教学"的教改尝试,就显得格外重要.     

体育教学如何提高学生自主学习能力

新的课程改革要求学校体育教育要以学生的发展为中心,树立"健康第一"的指导思想,充分发挥学生积极性和学习潜能,提高学生体育能力,培养学生终身体育意识。自主学习恰恰是以一定方式将课堂教学与学生发展的内驱力结合起来,促进学生积极主动发展。     

有些事情别硬撑

春节假期刚过,秦女士就病倒了。过年的时候家里来了不少亲戚朋友,她忙里忙外,不仅要招待客人,还要张罗饭菜,经常感到体力不支。说出来吧,担心自己"喊累"会破坏了节日气氛,让客人们扫兴,所以一直忍着,结果刚过完年就因为疲劳过度而大病了一场。女儿知道这件事后,劝她以后千万别硬撑,因为非常影响健康。其实对于老年人来说,有些事的确不能硬撑,老人过于要强,无论对于身体健康还是心理健康都没有太多的益处。     

层次分析法在湿陷性黄土区急流槽设计中的应用

急流槽在公路边坡排水中起着不可替代的作用,湿陷性黄土区的急流槽在路基不均匀变形条件下经常破坏,然而,目前在湿陷性黄土区选择急流槽时还缺少一种系统的方法。本文将层次分析法应用到了急流槽的选型及最优化设计中,对影响急流槽选择及最优化时的各个因素进行了分析,并通过权值大小进行了排序和分析。层次分析结果显示,在湿陷性黄土区,急流槽选型时首先应考虑路基土体的湿陷性,其次应考虑急流槽本事的抗裂性,并对一些施工工艺进行优化和灵活运用。本文的研究成果为湿陷性黄土地区急流槽选型及设计提供了一种综合的、系统的思路和方法。     

曲线区段接触网拉出值的确定

本文通过分析曲线区段接触线拉出值超标的原因,提出了影响拉出值的各主要因素的计算公式。对一些影响列车振动的次要因素进行忽略,可以得到曲线区段弓网位置的动态变化情况,进而讨论接触线拉出值的选取原则。     

关于伪距差分和载波相位差分的精度比较研究

伪距差分和载波相位差分是差分GPS的两大定位技术,在各领域都有广泛的应用。本文首先介绍GPS的定位原理及其误差分析,然后介绍伪距差分原理和载波相位差分原理,最后结合实例,通过点位漂移量和点位中误差,证实载波相位差分定位精度高于伪距差分定位的精度。     

中职校学生实际情况与教学安排的调整

根据中职教育有效性课堂教学的改革要求,教师要研究学生的专业要求、基础知识水平、知识掌握的情况和就业方向,根据这些提炼、整合教材内容,并在教学过程中根据实际情况随时调整教学安排。     

中职财会课堂有效教学的探索--财务会计课程分岗位教学改革小结

有效教学,是指教学的效益,即什么样的教学是有效果的。所谓效果主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展。课堂教学的有效性是广大教师所共同追求的,有效课堂是一种现代教学理念,更是一种教学实践模式。为了加强课堂有效教学,结合财会专业的特色,我校开展了会计课程分岗位教学的探索。笔者就通过分岗位教学改革的具体实施步骤、促进课堂有效教学的几个要点做了详尽的教学改革小结。     

服降压药如何护肝肾

<正>一般来说,高血压患者需要长期服药来控制血压的稳定,从而避免血压波动带来的慢性和急性并发症。但"是药三分毒",如何尽量不让肝、肾因长期服药而受伤,是所有患者必须面对的问题。那么,服降压药如何护肝肾呢?遵医嘱服,不随意更换、加服药物。目前,降压药可以分为α受体阻滞剂、β受体阻滞剂、钙离子拮抗剂、利尿剂、血管紧张素转化酶抑制剂(ACEI)和血管紧张素受体阻断剂等,它们在发挥作用时可能对肝脏、肾脏产生不同的影响,医生会     

基于AHP的城市变电站选址研究

在变电站选址过程中,对影响变电站选址的诸多因素进行科学的分析和评价是做出正确选择的关键。本文运用层次分析法(AHP)对非定量的变电站选址影响因素做出科学的定量分析,避免了评价中的主观影响,为城市电力规划人员进行实际操作时提供合理的参考。