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901.
苏克义 《中学数学教学参考》2008,(9)
1 问题已知数阵 A_0={a_(ij(0))={a_(ij)},a_(ij)∈C.设A_n={a_(ij)(n)):a_(ij)(n)=a_(ij)(n-1)+a_(i,j+1)(n-1)+a_(a_(i+1),j)(n-1)+a_(i+1,j+1)(n-1),i,j=1,2,3,…,①则 A_n 叫做 A_0的 n 次迭代数阵.问题在于:已知 A_0,求 A_n 的通项公式. 相似文献
902.
胡潇 《湖南师范大学社会科学学报》2004,33(5):10-14
生产力是一个复杂的自组织系统,内含的劳动、劳动资料、劳动对象、科学技术和劳动方式等五项要素之间有多层面的互依存、互作用、互规定、互涵化的自变、因变关系,构成生产力内在的辩证运动。代表先进生产力的发展要求,必须对其自组织给予技术关系和结构一功能的具体把握与自觉安排。 相似文献
903.
初中化学教学中,配平化学方程式的基本规律是有氢找氢,有氧找氧,有氢有氧则找在方程式中元素出现的次数较多、原子个数较复杂的元素. 相似文献
904.
陈仕洲 《韩山师范学院学报》1995,(3)
本文研究一类形式相当一般的奇数阶中立型泛函微分方程 (x(t)-P(t)g(x(t-τ)))~(n)+Q(t)/(x(t-δ(t))=0,t≥t_0的振动性,获得了几个新的保证上述方程所有解振动的充分条件.值得指出的是,本文不需要通常的假设integral from t_0 ∞(Q(s)ds)=∞. 相似文献
905.
利用双曲函数列tank^kxcoshx(k=0,1,2,……),求出一些收敛数项级数的和,从而为数项级数求和提供了一种新方法. 相似文献
906.
教材中给出的等差数列的前n项和公式为:Sn=n(a1 an)/2=na1 n(n-1)/2d。在具体的解题过程中,如果我们能适时地应用公式的变化形式,则往往能减少运算量,简化解题过程,有时会取得意想不到的效果.本文给出该公式的若干变化形式,并举例说明其应用。 相似文献
907.
笔者在讲授二项展开式中系数取最值的问题时,由于学生几个质疑而进行了深入研讨,在研讨过程中发现了此类问题所隐含的规律性原理,现摘录如下,以期与大家交流。 相似文献
908.
关于二项展开式中系数最大项的求法 ,已经有多篇文章论及 .但是 ,这些解法或者运算量过大 ,或者理论依据抽象 .这里 ,笔者给出一种通俗的简便解法 ,为行文方便 ,特以例题示之 .例 1 试求 (2x + 3y) 10 0 展开式中系数最大的项 .分析 我们研究 (2x + 3y) 10 0 展开式的系数增减规律 .令Xr 表示其展开式的第r项的系数 ,则Xr+ 2Xr+ 1=Cr+ 110 0 · 2 10 0 -r- 13r+ 1Cr10 0 · 2 10 0 -r3r =10 0 -rr+ 1· 32 ≥ 1 5r≤ 2 98 r≤ 5 935 .∴Xr+ 2 >Xr+ 1 r≤ 5 9,故r + 2 =6 1.这就表明 (2x+ 3y) 10 0 展开… 相似文献
909.
课题组 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(3):96-98,114
构建岳阳和谐社会的基本内涵特点鲜明,具有时代性、地方性和系统性;付诸实践,要珍惜“天时”做大、顺应“地利”做富、弘扬“人和”做旺、发展“职教”做强。 相似文献
910.
数的分解问题是数论中的一个基础问题,近年来,很多学者通过计算机编程把正整数集中的素数存于数据库中,这是一个非常繁重的工作,而且永无止境。本文阐明一种奇数的素性检验法及其表示法,对可行性进行了证明,并通过讨论给出了它的求解约束条件,旨在对此类工作有所推进。 相似文献