组织传播、心理控制与群体效应:传播学视野下的传销之害

本文将传销活动作为一种传播现象加以透视,从组织传播视角分析传销组织构成和运行的基本特征,从心理控制、心理暗示、心理气候层面展开对传销组织控制手段的分析,并从群体心理方面入手对传销参与者的心理效应进行初步的阐释。     

教学中形成素描生命力感染力之我见

素描作为一种绘画艺术,有形形色色的样式和风格,并且有着自己的生命力和感染力,同时也是一切绘画的基础,当绘画者运用简单的工具以及自己的感受完成绘画作品的同时,也完成了自己的认识过程,这是对素描作为成功与正面效应的作品的作用的叙述,正如书籍是人类进步的阶梯一样,垃圾书籍也是人类进步的阶     

论我国电视公益广告的传播功效

公益广告是时代文明的窗口,彰显社会主流价值,囊括深厚文化;提高公民的社会责任感,协助构建和谐社会;提升企业形象,增加企业效益。电视公益广告无论是对政府、媒体还是对企业、个人都会产生一定的社会影响。     

中学英语教学中心理效应的应用

一、心理效应的分类1.集体效应基体效应是指两个或两个以上学生在同一个环境下共同学习,互相影响,他们之间互相影响形成互感现象。在中学英语教学中,教师要因材施教,同时结合时事,利用学生喜欢从众的心理,激发学生对英语学习的激情。例如,2010年世博会在我国上海隆重召开,举国上下,欢腾一片,全民都激发起学英语的热情,从国     

国庆效应未显现 市场缩量再杀跌

本周两市几乎全线尽墨,在外围市场略见好转的背景下,指数加速杀跌,量能则再创地量记录,市场已经失去了基本的交易热情,蓝筹品种集体失去抗跌本能。目前市场已经陷入利好真空期,而中国水电、中交股份等让市场承受了巨大的心理压力,未来高压政策转向则是市场唯一的预期。根据万得提供的数据统计,本周基本没有资金主动进     

人人乐:扩张布局陷入死循环

作为典型的家族集权企业,人人乐在15年的发展历程中也曾创造过辉煌,但这种辉煌在行业竞争加剧的背景下已不复存在,而战略失误、管理失当、经营失策等则更让人人乐被钉在原地,陷入死循环的境地。时至今日,人人乐依然未能梳理出持续发展的逻辑,甚至已经丧失了创新的动力。人人乐曾经引以为傲的生鲜策略已被市场唾弃,其全国性龙头战略也遭遇了开店不力和新店培育周期过长的尴尬,而业态的松散组合也未形成良性互补的多优格局。     

试论中学历史多媒体教学的作用

学校教育是一项充满情感性的艺术实践工程。以多媒体为主的现代教育技术进入校园以来,凭借其先进独特的优势日益发挥着辅助作用,为各类课程教学提供了无可比拟的良好支撑。历史课程内容丰富、信息量大,对于学生来说存在相当的难度。实现多媒体与历史课程的有机结合,能取得寓教于乐和事半功倍的教学效果。文章立足激发情趣、提高效率、培养能力和强化德育等角度,试对此作出简要性阐述。     

如何应对初中生的消极心境

初中生随着生理上的巨大变化，在心理整合的持续性环节和统一性环节上都出现了暂时的混乱，从而导致了他们不能很好地接纳自己，出现一些消极心境。因此，家庭教育要克服“踢猫效应”，学校教育要克服“马太效应”。