语文课中操设计应把握的三个维度

课中操是第一学段语文教学的重要环节,是激发学生学习兴趣和动力的重要保障。但是,很多教师都忽略了课中操的设计与操作。第一学段的学生有意注意时间约为15至20分钟,而小学课堂基本为40分钟。在上课上至20分钟左右时,很多学生会进入学习疲劳期,注意力开始分散。这个时候,有些教师会有意识地和学生一起做一些肢体动作,让学生在活动中放松自己。这种传统意义上的课中操,纯粹以肢体活动     

也来谈“还课”

笔者看到贵刊2004年第7期上刊登了南师大鲍红梅老师撰写的《还课，有效的数学学习策略》一文后，受到很大的鼓舞与启发．在这么多年的教学中，我一贯坚持让学生写数学周记．我的初衷也是让学生把自己所学的知识，用自己的语言以文章的形式反馈给老师．相对于“还课”而言，数学周记还存在着一些弊端，不尽如人意．还课，就是让学生把课讲给老师、学生听，以便老师更大程度地了解学生对知识的掌握情况，同时也激励全体学生能够真正接受、消化和运用所学知识，也是弥补“数学周记”弊端的有效举措．     

为校本教研奠基——对学校教研组建设的几点思考

随着基础教育课程改革的不断深入，新课程在其目标观、内容观、资源观和评价观等多方面均已发生较大变化，它要求教师尽快地从传统的角色中走出来，成为新课程的研究者、实施者和创造者，然而教师参差不齐的专业水平，直接影响着基础教育课程改革的实施。为了尽快提升教师专业水平，拉近教师问的差距，     

新课程下教学管理的探索

作为上海市二期课改高中实验基地学校之一，我们始终把二期课改试验作为学校的重点工作，为使学校真正成为一所一流的完全中学，我们以转变教师的教育观念、改进教师的教学行为、改善学生的学习方式为目标，围绕二期课改实验，几年来在教学管理方面主要做了以下几方面的工作。     

民族审美心理学的科学奠基--评《民族审美心理学》

当今世界民族问题越来越成为社会关注的焦点，民族冲突、民族矛盾日益引起人们的注意，在这种情况下，对民族文化、民族心理的研究日益突显其价值。而作为其中之一的民族审美心理的研究也就自然而然成为当前文化研究的一个焦点。日前受教育部人文社会科学重点研究基地资金资助，由山东大学博士生导师梁一儒先生及其弟子宫承波所著的《民族审美心理学》（中央民族出版社、内蒙古大学出版社2003年版）即为这一研究的重要成果之一。     

年轻的女操盘手

看到素面朝天的年轻女孩魏春丽，感觉像看到明净的秋日阳光照在刚刚收割的麦秸垛上，一种城市里见不到的清新、自然、纯朴之风扑面而来。虽然和她初次相见，但却没有素不相识的僵硬感受，她是那种天生有亲和力的女孩。她有着她那个年龄段里很难得的沉稳，她有职业女性特有的干净、大方、利落、得体，就像她身上的那套职业装，很容易赢得别人的好感和信任。     

关注个体差异 提供“导学”服务

上海的“二期课改”围绕着“以学生发展为本”的核心理念，提出了“让课程适应学生发展”“为学生提供学习经历”“改变学习方式”“使评价促进学生的发展”等明确要求。然而“以学生发展为本”的理念在教育教学中将怎样体现呢?通过不断的反思与实践，我们找到了“二期课改”实施的切入口——关注个体差异，提供“导学”服务。     

高原地区大面积烧伤休克期补液治疗的临床特点及注意事项

通过对1994年以来我院收治的87例大面积烧伤病人休克期补液治疗方案进行回顾总结，归纳出高原地区大面积烧伤休克期补液公式，针对其电解质液、基础水分需要量增大的特点作了原因分析，并对休克期补注的注射事项作了简单介绍。     

气象学家如何预测气候

气候是指一个地区在某段时间里所经历过的天气，是以气象均值、极值和大气类型为基础来描述的，例如：年季降水总量，年月平均温度等。气象学家观测今天的大气状况以预测明天的天气；气候学家侧重于研究以往大气的运动规律．以便搞清楚今天正在发生什么天气现象．以及未来可能出现的天气现象，是变热了还是变暖了．是进人多雨期还是少雨期等等。     

图书生命周期及其原理应用——以《狼图腾》为例进行剖析

图书生命周期的研究对市场在一定意义上起着“指挥棒”的作用，那么这根“指挥棒”是在怎样挥舞的呢？笔者试着结合《狼图腾》对此进行了分析。