数学教学中“唤醒”艺术种类及注意点

唤醒,是指当已有的知识,或已经解决过的问题,处于沉睡或孤立状态时,教学组织者有意识地引导学生回忆过去的知识结构、思想方法,以更清醒的状态,解决当前问题的一种教学艺术.唤醒的生理机制,在于恢复、拓展神经元之间的联系,在新的情况下,使其重新接通的过程;唤醒,是一种再认识、再梳理、再联通、再创造,它并非简单地重复;唤醒,对于优化教学过程,常常是不可缺少的.     

以全民健身为特色的体育产业发展探索

通过对国内外体育产业的发展现状进行分析,找出我国体育产业发展徐缓的原因所在,提出发展以全民健身为特色的体育产业的必要性,并对全民健身为特色的体育产业的发展思路进行了初步探讨.     

我国体育用品业发展现状及对策

分析了我国体育用品业发展的现状,针对所存在的产量大、利润小;技术含量少;企业规模小等主要问题,提出加大培育与开发市场、开拓国际市场、规范市场标准和提升国际竞争力等,符合新世纪我国体育用品业未来走向的发展对策与建议。     

我国乡镇居民体育消费兴起的原因分析

本文对我国乡镇居民体育消费热点及兴起原因进行了分析,旨在把握现状,寻求根源,正确引导,促进乡镇经济和体育文化的发展。