长女情结和女性意识的觉醒——以《花河》为中心

20世纪的中国小说塑造了一系列具有典型意义的长女形象。这些长女在宗法制文化和生活压力的影响下,出于对家族的母性情怀,往往产生一种长女情结,进而为家族事业承担责任、牺牲自我。王华的新作《花河》从人性恶的角度去刻画长女白芍的形象,使白芍不仅具有长女所需的精神气质,还具有现代女性意识觉醒的文化心理特征。与此同时,这种长女情结和女性意识的觉醒也折射出对男权的依附和内化。     

书韵

朋友不是书，书却是朋友。 朋友可能背叛你，书却永远忠实。 怎么办呢，像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样去爱书。     

中越女诗人薛涛与胡春香诗歌中女性意识之比较

中唐才女薛涛和越南黎末阮初的喃诗女王胡春香作为两国文采风流的女诗人,她们的诗歌中均流露出反抗封建礼教、追求独立人格和尊严的女性意识。二者的女性意识在追求合理的婚姻制度、渴望交游唱和的自主意识以及高昂的参政热情等方面存在着共性,但又由于时代环境、婚恋经历和价值取向等的不同造成了她们诗歌中女性意识的个性。二者诗歌中的女性意识在一定程度上颠覆了传统的男女性别定位,在两国文学史,尤其是妇女文学史上具有重要的地位和价值。     

天地征稿

点评自己喜爱的棋书，讲述自己与棋书的故事。     

想办法把课上好,就是研究

正推荐理由:教师成长,从研究开始。作者认为,推动教师研究的真正意义是让更多的教师以研究的方式改进教育教学,在研究中实现专业发展,让教与研相融,研与修结合。本书意欲强调教师研究与教育教学实践的紧密相融,通过例举日常工作中的具体案例来分析、揭示"在实践中研究"的意义与方法,引领教师走上研究之路。书中没有堆砌高深的术语,而是采用明晰、通俗的语言,揭示问题、找到方法、指向行动,十分贴近一线教师的实际需求。     

老舍的情书

著名作家老舍在和爱人胡契青相恋时,喜欢给胡契青写情书。老舍在三十三岁那年,已经是享誉文坛的著名作家了,但是,他当时还是单身,未有成婚。就在这时,朋友们见老舍和胡契青的性格、爱好都比较一致,就想撮合他们成为伴侣,所以,朋友们就轮流请他俩吃饭。这样一来二去的,老舍和胡契青两人都明白了朋友们的好意,他俩也都比较满意对方,彼此悄悄爱上了对方。于是,老舍给胡契青写出了第一封情书。     

我的语文教学追问

近期,笔者听了30余节语文课。有名优教师执教的省级研讨课,有新教师招聘的试讲课和成熟教师的推门常态课。从整体来看,多数教师的教学能够贯彻新课程理念,遵循语文教学的规律,努力以语言为核心,积极开展双边活动,实施有效的教学。但教学中也存在一些共性的、较为突出的问题,引发了我对语文教学的追问与思考。现梳理如下,以求教于方家。     

现实中的书房

我的房间一直都有书,自小到大,书始终是家庭的一部分。无所谓书房,反正能搁书的位置,不该搁书的地方,都是书。我的家就是书房,当年新家装修,客厅两面墙是书架,还有一间房间也都是书橱,有人便问,你们家怎么到处是书,卧房里也有,甚至女儿的闺房还有。在乡间租了一个房子,同样打了很高的书橱,居然有十一层高,看上去有些壮观,很能吓唬人。其实书多了,除了吓人,更多的是很让自己烦恼。我父亲曾经是南京的藏书状元,他的书如今都在我手上,加上这些年不断     

网络环境下女大学生职业发展心理健康影响因素的多元分析

通过对女大学生职业发展心理问题的研究,分析网络环境下女大学生职业发展过程中存在的心理障碍,并对制约其职业心理健康发展的因素进行多元分析,并提出相应的对策。