青少年男子400m跑项目分段计时训练的研究分析

运用文献资料法、数理统计法、对比分析法、实验法等方法对男子400m跑项目进行分段计时研究。研究结果：（1）分段计时跑很好地控制了运动员的节奏,合理的分配了体力,即在第一时段以中强度跑,第二时段以高强度跑,第三时段是冲刺阶段,但往往速度最慢;（2）分段计时训练的学生在心理上和体力上相比于传统训练的学生都占有优势;（3）分段计时法还可以帮助教练员对运动员的跑进行技术诊断;（4）提高运动员的成绩主要从运动员的速度、耐力、时间分配以及训练过程中能量的供应,制定合理的、科学的训练方法。     

伦敦奥运会中国女子体操实力分析与对策研究

通过文献资料法、录相观察法、数理统计法、比较研究法,对2008年北京奥运会和2012年伦敦奥运会女子体操比赛进行对比分析。结果表明：伦敦奥运周期中国女子体操整体实力下滑;个人全能型人才匮乏;跳马、自由体操弱项影响整体实力提升;竞技体操更趋实力化方向发展。     

梦幻的氛围

池永康晟,日本画家,出生于1965年,他通过描绘美丽女子的表情和姿态营造出一种"梦幻的氛围"。他的画作展现了他精湛的织物图案设计天赋,他绘画的对象均是近代女子,但用色和技法却是古老而传统的。     

每一朵花开,都是一个过节

清和,朱律,是四季的轮换,亦是两个在花季遭遇变故的少男少女。他们相遇得轻描淡写,相处得一厢情愿,却不经意间,给了彼此一份扶持。谨以此文,向那些青春期的成长疼痛致意。最早的花朵开放在河谷,是河流的嫡亲她提着鲜艳的裙摆跃上枝条是人群之中,最落落大方的一个女子     

如何把激励训练法应用于快速跑训练

这几年，我有幸一直带高考队训练，利用这难得的机会，也着手对如伺提高快速跑成绩进行了各个方面的研究．其中激励法是最成功的一种。结果表明：用激励法进行训练，运动员成绩提高幅度大，但易出现“两极”分化。下面，我就如何把激励训练法应用于快速跑训练中加以总结，与大家共勉。     

浅谈体育教学中学生兴趣的培养

在体育教学中,学生对即将进行的学习有无参与的欲望和兴趣,对练习的效果会产生直接影响。有些教学内容学生容易产生直接兴趣,而有些内容因机械重复、枯燥乏味,会让学生在心理上顿生厌倦、索然无味之感,如耐力跑等。这就需要教师根据学生的不同情况正确引导,培养、发展学生的兴趣。这是完成教学任务、提高教学效果具有重要意义的课题。     

美国西部的中国“扑克新娘”

1923年,爱达荷州格兰治镇上一时轰动,因为有位中国老太太骑马进了城。这就是波莉·贝米斯,她在偏僻的鲑鱼河谷农场上住了50年,从未坐过汽车,更不知道电影是什么,当地报章称她为现代的瑞普·凡·温克(Rip Van Winkle),也就是美国的刘姥姥。但她却成功使自己成为小镇备受爱戴的人——在那个排华的年代,这尤其不易。     

蝴蝶来过这世界

苏振宇知道,爱情的世界没有先来后到,可是只要迟到一程,便是缺席一生。不是不敢爱,而是再也爱不起。     

快乐耐久跑教学设计

设计思路:1.本次课教师通过设计几种形式的图形,并在课前将呼吸节奏等正确提示语插于伴奏音乐之中,使学生在条件刺激下,经过由近至远(距     

蔡元培的男女同校观探究

旧时代的中国女子接受教育相当不易，男女地位更是不平等。蔡元培积极提倡男女平等，提倡女子接受教育，且主张男女同校。从蔡元培的言论以及实践来讨论其对于男女同校的观点，可以得知，蔡元培1901年便有“初、二两级”男女学生可以同校，再到1912年在教育法令中提出初等小学可以男女同校，到中学阶段的孔德学校里实现男女同校，最后到五四运动后的1920年北京大学开放女禁，实现了大学男女同校。蔡元培不仅是在言论上发表男女同校的观点，且积极的实践，他走在推动中国男女同校的时代前列。