名迹·名篇

水宽山远烟岚迥，柳岸萦回在碧流。 清昼不风凫雁少。却疑初梦镜湖秋。 丹橘村边独火微，碧流明处雁初飞。 萧条落叶垂杨岸，隔水寥寥闻捣衣。     

百啭千声随意移 山花红紫树高低——诗词实效性教学探究

诗词是灵动的，但诗歌教学却是相对务实的。要实现诗词课堂教学的有效性，必须构建适宜的教学模式，探究实效的教学艺术。     

《寻觅幸福的瞬间》作文指导

<正>文题展示以《寻觅幸福的瞬间》为题,写一篇700～900字的作文。除诗歌外,文体不限。探路范文锦衣玉食的达官也许是幸福的,炙手可热的贵人也许是幸福的。但有一     

庆元旦

他乘飞机游四国， 你坐火车览八方。 我驶轮船钓江海， 都庆元旦各不同。     

迎新年

腊月野外天更寒， 风雪之后冰愈坚。 钓者不恋家中暖， 坚守冰洞迎新年。     

耆年寻乐

辞别讲坛操垂纶，少幼学钓老情深。绑钩换线调坠漂，要在湖畔展威风。扬风送线钩入窝，提竿弯弓知鱼重。青山绿水结为友，风吹日晒骨变金。     

钓晨风

池塘两岸几多翁，追赶日出钓晨风。根根钓竿激春水，张张笑脸映波中。     

一曲回报故土的恋歌──读王群生《红了樱桃,绿了芭蕉》

王群生长诗新作《红了樱桃，绿了芭蕉》以饱满的政治热情，巧妙的艺术构思，塑造了阿黛、阿丽、阿秀三个山乡妹仔生动感人的形象，是一部鲜活地讴歌改革开放的优秀之作。