“纸片人”何以俘获女性用户——女性向游戏的情感传播与维系

随着国内女性社会地位的提升以及女性消费能力的提高,游戏行业涌现出了一大批以女性用户作为主要受众的女性向游戏。文章以国内女性向游戏作为研究的范围,选取“纸片人”作为切入口,采用访谈的方式,通过研究此类游戏中女性用户与游戏的情感传播的搭建以及情感维系的形式,来探究女性向游戏中的情感体验,并辩证看待这一情感传播所存在的隐患。     

近30年央视春晚小品女性形象特点与社会变迁探析

文章采用内容分析的方法,以1993-2022年这30年间“中央电视台春节联欢晚会”171个小品中所呈现的192位女性形象作为样本,从生理形象、地域分布、角色身份、外在服饰、性格特质五个方面进行定量描述和分析,旨在探究不同历史时期女性形象的特征与社会变迁：自20世纪90年代至今,女性向着年轻化、城镇化、职业化、消费化与强权化发展,从处于时代的边缘型到时代的主导型,展现了不同时期主流文化价值观对于女性的人格特征、社会地位和自我价值的认知模式,也反映了央视春晚小品女性形象变迁与社会变迁的联系。     

新时代乡村教师专业成长机制与指向：身份认同的视角

乡村教师专业成长涵盖乡村教育专业领域内“专业情意”“专业化理念”“专业成长行动”“专业素养”四个方面。乡村教师没有对职业的自我认识与身份认同,就不可能有真正的专业成长。为了增强乡村教师的身份认同,引领乡村教师专业成长,要建立“下得来”的吸引机制,提升乡村教师的专业情意;要建立“留得住”的滋养机制,增强乡村教师的专业化理念;要建立“用得上”的助推机制,激活乡村教师的专业发展行动;要建立“教得好”的培养机制,提升乡村教师的专业素养。     

贾平凹小说中的民间审美书写

贾平凹是中国当代乡土文学的代表作家之一。20世纪90年代开始,贾平凹尤其热衷在长篇小说中书写民间审美文化,呈现出鲜明的民间写作立场。小说刻画了众多民间艺人,充分展现了其高超、精湛的民间艺术水准;又借“外来者”的视角展现民间艺术的独特魅力,传递出作家对传统与现代的深层思考。原生态、肯定性书写民间审美,有助于贾平凹更好地讲述中国故事,传播中国声音,阐发中国精神。     

高质量发展背景下我国乡村教师队伍建设路径

文章首先明确了高质量发展背景下乡村教师队伍建设取得的进展与存在的问题,然后说明了高质量发展背景下我国乡村教师队伍建设面临的挑战,最后论述了高质量发展背景下我国乡村教师队伍建设路径,包括改善乡村教师生存条件、建立乡村教师成长制度、完善乡村教师监测与退出标准.     

微课教研助力小学科学教师教材处理能力提升

<正>学校教研是教师成长的主要路径,教师开展校本教研工作具有重要的价值^[1]。常规的校本教研,以备课、上课和听课为主要手段来促进教师专业发展。随着国家教育改革深化以及教育信息化发展,校本教研也有新的要求。例如,学校应为教师增加全面解读教材的机会,促进教师跨学科、跨年段地分析教材,多角度解读教材,有效提升教师教材处理能力;"双减"背景下应开展更低成本的课堂研究,围绕课程进行研究,借助信息技术,为教师提供更多、更佳的展示与交流平台,提升教师教学设计能力;     

陕西小说家与中外文学简论

柳青在中国现当代文学史中享有盛誉,杜鹏程、王汶石等“十七年”时已在省内外影响很大,路遥、贾平凹、陈忠实、赵熙等是新时期涌入文坛的骁将,他们是如何继承中国古典小说优秀传统的呢?又是如何对待外国小说的冲击与碰撞的呢?在西部大开发的今天,本文从本民族、本地域文学对他们的熏染和陶冶;从现实主义文学的美学原则对他们的影响;从外国小说对他们的冲击和渗透等几方面进行了阐述,求得有助于文艺理论的建设和陕西小说创作的健康发展,     

基于“叙事”的中学英语文学课型“轻尝试”——以Unit 4 The Stolen Letter为例

以《普通高中课程标准实验教科书英语选修（欣赏类）小说欣赏入门》Unit 4 The Stolen Letter整本阅读教学为例,以“叙事”的相关概念为理论支撑,抓住故事的情节结构、倒叙的写作手法和侦探小说特有的悬念设置,探究在中学英语文学课中如何通过英美经典文学作品的品读提升学生的思维品质。认为教师在指导学生阅读的同时,要激发其阅读兴趣和逻辑性思维能力,提高其阅读素养。     

从才子佳人小说看明清女性文学教育和文学活动

明清之际的才子佳人小说塑造了性情真挚、文采飞扬的女性群像,展现了女性新的生活方式和文化观念,颂扬女子之才华是这类作品的鲜明特征。才子佳人小说继承了传统小说郎才女貌的爱情观和创作观,同时在新的审美观照和新的女性文化观念的影响下展现了佳人富有才华才情的一面,在某种意义上鼓舞了女子冲破礼教藩篱和开展文学创作的热情与勇气。才子佳人小说中佳人形象的嬗变与时代的发展息息相关,反映了当时社会上女性所处的文化环境与社会生活状态的变化。可以说,才子佳人小说中的才女们与社会中的知识女性相得益彰,表现了明清时期女子对生活的梦想和对文学的热爱,为女性文学的繁荣乃至为女性主体意识的觉醒奠定了坚实的文化基础。     

困境与应对 聚焦现代信息技术对教师专业成长的影响

疫情防控期间的线上教学实践集中反映出中小学教师群体面临的许多现代信息技术应用短板,如线上教学准备不足、难以熟练操控上课设备、难以兼顾全体学生、难以保证线上学习效果等。针对线上教学带来的多重困境,提出优化教师教育课程、深化教师职后教育培训、重视提升教师的信息素养、加强教育教学反思、建立学习型组织共同成长等应对策略。