歌唱中的声与情

在歌唱艺术中,声音是情感的载体,情感是声音的灵魂。声情并茂是歌唱艺术最完美的艺术境界,要达到这样的境界,只有通过艰苦训练才能得以实现,用真情实感的艺术表现与高超的声音技术技巧相结合去演绎作品的艺术内涵,才能正确表达歌唱情感。     

试论学生的非智力因素与数学教学

不少老师抱怨说班中不愿学习的学生太多,学生在课堂上不认真听讲、做小动作、开小差,作业敷衍了事。这反映了一个问题：老师没把握好学生的非智力因素。其实,除个别学生外,学生的智力大多相差无几,但非智力因素对他们的影响却千差万别。也就是说,要想提高班级的整体成绩,关键是关注学生的非智力因素,     

关于加强水利工程质量管理的措施

近年来,我区水利工程迎来了投资高峰和建设高潮,基础设施建设明显加快,尤其是城市防洪、饮水安全、重点县建设等工程,为保障水利事业又好又快发展和形势的持续稳定,必须加强工程建设的质量。下面我就工程质量管理方面,结合自己几年来的工作经验谈几点想法。     

新奇的耳朵

百灵鸟办音乐班,动物们都来报名参加。百灵鸟说:学音乐,耳朵很重要,让我来看看你们的耳朵。小狗的耳朵尖尖的,长在头上。他把耳朵贴在地上,能听到很远的声音。     

立春

今天早晨,一阵噼里啪啦的鞭炮声把我惊醒了,声音此起彼伏,连绵不断。我问爸爸妈妈这是干什么?妈妈说立春了,家家户户放鞭炮,庆祝春天的到来。我太高兴了,寒冬过去     

学生语文自主学习能力培养

一、激发兴趣是培养学生自主学习的前提 《论语》云：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。要想使学生自觉、主动地获取知识和技能．必须先培养学生的兴趣。因此,培养学生自主学习的能力．激发学生的学习兴趣是关键所在。     

倾听花开的声音

如果把孩子比为花朵,老师比为园丁;教学比为劳作;培优补差比为浇水、施肥。有的园丁喜欢将花朵进行欣赏、比较、评判,而后进行美化、矫正、修剪。     

老师，请别让学生心里流血

一天早上,我刚到校门口就有两位同学跑来说：“老师,我们班的王燕在上学路上骑车时摔了跤,还流了不少血。”王燕,那不是三（1）班的班长吗？一个非常外向、很有礼貌的同学,每天在校园里只要见到老师,她肯定会主动向老师打招呼,老师早、老师好是挂在她嘴边的常用语,老师戏称她为“开心果”。王燕不仅有礼貌而且成绩也在年级遥遥领先,是初三年级中的佼佼者。虽然我没有教王燕,但对于王燕的为人我非常清楚,她是一位人见人爱、品学兼优的好学生。     

表扬得当是送给学生的“心灵鸡汤”

有人说"好学生是夸出来的",这句话彻底颠覆了中国几千年来"教鞭底下出优生"的"优良传统"。不能不说是人们思想观念进步的体现,是学子的"福音"。但是,我们不应该非此即彼,认为"表扬好"就使劲用、滥用。     

我是一个兽族步兵(完)

刀疤,你别去…不要去啊!你….心底发出的话他是听不到的。一切都静止了,世界仿佛只剩下这一个视线,他蹬步向前的身影。世界又动起来了,刀剑和皮开肉绽的声音。我发现我手握战斧的手早已湿透全是汗。他一路狂奔在已经黑色的大地上,向着那个死亡骑士,无视其他怪物的攻击,一下子就淹没在敌军中。"刀疤!!"队长在大喊。天灾的注意力现在完全集中在他一个人身上,可此时他们越来越承受不住我们的攻势。那个骑