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易文静 《试题与研究:高中理科综合》2019,(29):0145-0145
提升课堂教学有效性一直以来都是广大教师努力追求和实现的目标,因为只有保证课堂教学的有效性,才能够带给学生独特的学习体验,优化学生的学习效果,促进学生知识与能力的全面发展。然而,受传统教学观念的影响,部分高中化学教师错误地将课堂教学的重点放在单纯的知识灌输上,从而导致学生丧失学习兴趣,课堂教学也因此变得低效、无效甚至负效。基于此,本文将以问题为驱动力、以实验探究为主、以合作为主要形式,分析和探究提高高中化学课堂教学有效性的策略。 相似文献
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教师要有三爱的基本情感,做学生的良师益友,理解学生,尊重学生,是提高教学质量的手段之一,给学生指引正确的学习道路与有益的学习方法,参加必要的社会实践,开辟第二课堂是提高教质量的有效途径。 相似文献
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武金峰 《伊犁师范学院学报》1997,(4)
民族预科教育是民族高等教育的重要组成部分.预科教师是从事预科教育的主体,其素质的高低对民族高等教育有直接的影响.本文主要探讨了预科教师的政治素质和业务素质及其培养与提高的原则、途径以及规划等. 相似文献
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独立学院教师激励机制探析 总被引:4,自引:0,他引:4
独立学院作为高等教育新的办学模式,正面临一系列的挑战.如何进行质量建设,提高办学质量,是摆在广大独立学院工作者面前的一个重要课题.质量建设需要高素质的教师,而高素质的教师队伍的形成离不开科学有效的激励机制的建立与完善. 相似文献
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“互联网+”时代传媒环境的变化,引发传媒产业的新一轮革命,同时也给新闻专业人才的培养带来挑战和机遇.本文以高职院校为例,分析如何培养能够与行业无缝对接的全媒体新闻人才.
“互联网+”时代媒体业态发展新趋势
“互联网+”时代引发了传统产业的革命.“互联网+传统的红娘”有了世纪佳缘,“互联网+传统百货卖场”有了京东,“互联网+传统集市”有了淘宝,“互联网+传统交通”有了快的、滴滴,“互联网+传统银行”有了支付宝. 相似文献
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教学有效性是指通过课堂教学使学生获得预期进步和发展。课堂教学是学校教育的生命,课堂教学有效性是课堂教学应该追求的永恒主题。如何在高中生物课堂教学中追求实效,是新课改下大家所普遍关心的问题。 相似文献