北海中学:在体悟中学做现代公民

为了乘坐公交车,身无分文的我们应该如何向身边的陌生人求得一元钱?周五下午,在北海中学《用微笑温暖陌生人的心》这一堂公民教育拓展课上,学生们扮演不同角色,模拟"一元钱的故事"中的主人公向四位不同身份的陌生人借钱的情景。前三位陌生人都以职业乞丐、骚扰无赖理由拒绝了他,只有最后一位小学生伸出援手:"老师说过帮助是不需要理由的。"表演结束后,学生们有感而发:"父母从小告诫:不要和陌生人说话,不要吃陌生人的食物等等。的确,个别陌生人会心怀鬼胎地利用小孩子识别能力不强来干     

以假乱真的苍蝇

乔托·迪·邦多纳是意大利文艺复兴时期的杰出画家,被誉为"欧洲绘画之父"。从10岁起,他就跟随画家契马布埃学画。学成后,他打算自立门户,却不知如何向老师开口,于是想出一个主意。那天,乔托有意在一幅人物肖像的鼻子上添画一只苍蝇,他想这样画作就再也卖不出去了。谁料,契马布埃看见有只苍蝇停在画上,便下意识地挥手去赶。接连赶几次也没成功,他大叫起来:     

沉默有没有时机

有些同学从小就听过长辈的教导"祸从口出""少说多做",也有很多同学有过在课堂上不举手、不发言的经历,同时也有很多同学意识到,有时候沉默并不是金。今天我们就来探讨这个问题:在什么时候可以保持沉默,什么时候则要尝试积极发言呢?微光小城有颗孤心其实这个话题是很多青少年都关注的。从小父母就教育我们要管好自己的嘴,什么"祸从口出"之类的话都已经印在我们的脑海里。他们的思想观念、人生经验决定了他们会这么要求。于是我发现,当我     

供电企业提升运营监控水平的重要性

供电企业是我们现代社会发展的中心企业,也是目前我们社会建设的主要投入力量,社会的发展和进步给我们带来的不仅仅是经济和国力的提高,这种进步和发展更是一种提醒我们需要不断研究和探索的力量。在我国目前的几大工业技术发展的过程中,我们的供电企业已经占据了我们的生产的一大部分,特别是,我们供电企业在如何提高运营管理和监控水平的研究方面,也已经达到了一种全新的高度和水平。本文主要介绍的就是供电企业如何提高运营监控水平,以及提高运营监控水平对我们的社会进步和工业发展有着怎样的好处。     

浅析如何做好电力企业管理的创新工作

企业的管理创新,也就是不断地根据市场和社会变化,重组人才、资本和科技要素,经过创造满足市场需要,同时也达到了自身效益目标和社会整体目标实现的过程。文章根据笔者的实际工作情况,简单的分析了电力企业管理工作的特点,在此基础上具体阐述了电力企业管理创新的一些强效措施,仅供参考。     

浅论如何强化建筑工程施工质量

在建筑工程项目施工中加强质量管理,能提升工程项目质量。然而,因为建筑工程项目施工牵涉面大,施工过程比较复杂,使得影响建筑工程项目质量的因素与日俱增。因此,加强建筑工程项目施工质量管理势在必行、迫在眉睫。那么,怎样才能强化建筑工程项目施工质量管理,有效提升工程项目施工中的质量呢?本文认为,必须树立正确的管理理念,着力提高员工整体素质,切实,完善规章制度,严格按照质量要求规范施工,把事故隐患消除在萌芽状态。     

浅谈建筑钢结构加工过程的质量控制

随着钢材建筑行业的高速发展,我们的社会已经迈向了一个钢材化建筑的进程中,我们的建筑行业打破了以往的传统建筑材料的选择,我们的建筑行业是一个以钢材为主要原材料的一个建筑性技术行业。钢材作为建筑加工的主要原材料,它的质量好坏是一个非常重要的因素,对于我们的建筑施工过程来说,建筑钢材结构的质量问题受到很多因素的影响,无论影响的大小,它都与我们的钢材建筑加工过程有着密切的关系。那么,对于我们的建筑钢材的质量控制方面,我们所采取的控制手段就显得极为重要,这也是我们研究建筑钢材加工过程的质量问题的重要性所在。     

如何做好基层工会工作的几点体会

工会是工人阶级的群众组织,是党和政府联系职工群众的桥梁和纽带。随着社会主义市场经济的发展,在深化改革中经济关系和劳动关系不断变化,新情况、新问题不断出现,工会作为维护职工合法权益和行使员工民主管理权力的工作机构,在依法行使职权的同时,必须不断加强自身组织建设,增强工会组织的吸引力和凝聚力,真正树立起“职工之家”的形象。帮助企业建设高素质的员工队伍,凝聚员工力量,调动员工积极性、创造性,参与企业发展建设,围绕企业安全生产建设为中心,服务生产大局,推动企业发展。本文结合作者自身工作经历,就如何做好工会工作,谈了几点体会。     

如何上好小学数学课

数学是一门重要的学科,其教学活动的有效性具体的讲就是说经由教学工作,确保同学们从数学上可以得到能力的提升,可以获取一定的益处。老师应该学会发掘同学们的爱好,要合理的利用课堂活动,确保其是一个有着浓厚的知识韵味,同时又满是活力的氛围,进而培养学生的思考力,确保其能够从中体会到学习这门学科的乐趣。合理的教学活动是经由教学,确保孩子们能够从思想以及情愫上都得以提升。     

浅谈如何教好高中历史

针对新的课改要求,高中学生的心理特点、知识积累及生活经验而探索出一套好的教学方法,已经成为我们高中历史老师的当务之急。历史教师不能满足现有教学方法的运用,要坚持与时俱进,开拓创新。本文就新时期如何更新历史教学观念和方法谈一点看法。