大学英语教学改革路在何方——访南京大学大学外语部主任王海啸

在从小学到大学漫长的英语学习路上,许多人正在痛苦地前行,许多人已经痛苦地放弃。作为学校英语学习的终点站,大学承担了更多决定英语学习成败的责任,大学英语教学也在改革中不断前行。为了了解大学英语教学改革的最新进展,本期语言教育名家访谈系列专访了另一位嘉宾王海啸先生。     

论巴赫《二部创意曲》的教学与演奏

巴赫的《创意曲集》是学习钢琴复调技术最好的中级教材,在教学中以巴赫时代的演奏习惯去认识并掌握好巴赫的音乐风格,是演奏巴赫作品时应考虑的首要问题。在演奏巴赫作品时要注意下面几个因素：横向的线条,乐旬的安排;竖向的和声及对位法;对装饰音、节奏的处理;速度和力度的把握,等等。     

宋代诗人叶适近体诗用韵研究

诗人用韵的研究对于研究一定时期一定地域的历史语音特点有着重要的价值,本文首先对南宋诗人叶适近体诗的韵系进行分析,然后归纳其韵部和用韵特征。叶诗的近体诗韵系分析、韵部和特征归纳分七组进行讨论分析。     

汉语“人”部字研究综述

在充分占资料的基础上,从语言和文化的角度对汉语＂人＂部字的研究概况做了相关介绍与评述,并指出＂人＂部字还留有的研究空间。     

古代六部制度的渊源与发展

六部制度是我国古代职官制度的重要组成部分,萌芽于西汉,至隋朝正式确立,在唐朝进一步完善。在安史之乱后,由于使职趋重,六部权力被逐渐被分割,故在唐中叶以后,这一制度趋向名存实亡。本文探讨六部制度的发展脉络,以期对古代职官制度有更全面的理解。     

培养创造性阅读能力四部曲

知识经济时代,信息量不断增加,教育也发生了翻天覆地的变化,教师的职责也悄然变化。教师不再是学生信息的唯一来源,电视、广播、报刊、互联网为学生提供了大量信息,学生有大量的＂间接老师＂和＂平行学校＂。所以,当前教师的职责应是培养学生创造性阅读的能力,营造一种宽松、民主、平等的学习氛围,尊重学生的个性阅读,尊重学生独特的学习风格。     

小学阅读指导之我见

“唉,我孩子不喜欢阅读!”“是呀,我孩子怕写作文!”“这次测评基础部分完成得很好,阅读失分太多!”平日的工作中,我们经常会听到家长、老师这样的感慨,都是阅读惹的祸。读书对学生来说都是件很辛苦的事,但对他们成长影响至深,没有什么比阅读更能丰富一个人的灵魂,没有什么比阅读让孩子变得更强大。曾经看到过这样一则报道：在哈佛,     

从《魏书》看南北朝时期北方语音的一些特点

《魏书》作为现在流传下来的仅此一部北朝人所写的有关北朝的正统史书,其中保留了不少有关北朝时期的语音材料。这些语音材料,反映了北朝时期语音方面的一些特点,有声母方面的,也有韵部声调方面的。有些材料所反映出的语音特点,与颜之推在《音辞篇》中所谈到的北人语音特点一致。其中几条特殊语音材料所反映的语音现象,似乎可以看成是＂北杂夷虏＂的遗迹。