如何让未入队的少年儿童尽早入队

分批入队是为了达到“全童入队”的组织发展目标而做出的因材施教的教育,是为了让少年儿童更加珍惜来之不易的荣誉,是从源头上培养少先队员的光荣感和组织归属感。而对暂未入队队员的教育,辅导员更应该因人施教,及时疏通和引导,引导少年儿童面对挫折、克服消极,以更强的动力去学习和争取早日入队。     

识字教学“妙招”

在识字教学过程中,以学生为中心,激发其兴趣,培养其习惯,善于运用多种有效方式将识字与学生所在的生活大背景相联系,在游戏比赛中,在潜移默化中,在主动探索中,实实在在过好识字关。     

笑话长廊

自有妙招 夫妻二人吵了一通,打了一架,很快又和好如初了。