教学档案的开发与利用

教学档案是学校档案的一个重要组成部分,它是学校教学工作的历史记录,是学校在教学管理和教学实践活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像载体等材料。完整的教学档案对于改进教学工作、提高教学质量、促进教学工作的持续发展有着至关重要的作用。它既是学校进行教学评估的真实凭证,又是教学改革的重要依据;既是开展教学研究的可靠资料,又是维护学校和个人合法权益的法律依据。只有做好教学档案的开发与利用工作,才能充分发挥其作用。     

我国数字信息资源保存研究综述

文章通过对数字信息资源保存研究论文的统计分析,描述了数字信息资源保存研究的主要内容,归纳了数字信息资源保存研究存在的问题,并提出了优化数字信息资源保存研究的对策。     

随书光盘"藏"与"用"的思考

通过对随书光盘“藏”与“用”的现状分析,指出其存在的问题,提出解决的办法。     

四川省档案馆关于征集档案资料的通告

四川物华天宝,人杰地灵。各族人民在巴蜀大地上以自己的勤劳、勇敢和智慧,在建设四川、发展四川,构建和谐四川,推动我国历史发展的进程中,做出了重要贡献,并形成了丰富的档案资料。为使散存在社会和个人手中的对国家和社会有保存价值的档案资料得到有效的保护和利用,根据《中华人民共和国档案法》及《四川省〈中华人民共和国档案法〉实施办法》的规定,本馆特向社会各界征集各种珍贵档案资料,现将相关事项通告如下。[第一段]     

档案价值鉴定工作刍议

档案鉴定通常是指对档案的价值鉴定,即全面考察档案对本单位和社会的现实与历史作用,决定档案的存毁,确保档案质量的一项工作。它是在众多的档案中,区分不同的保存价值,进一步优化馆(室)藏档案数量,节约人力、物力、     

考试的秘密

开学初的一天,上课铃响过,我布置了本节课的任务——考试。一般地,教师在开学之初会关注上学期期末考试之后的思考与学习,关注对学生的素养与习惯的指导,只有在期末的时候才会有考试。这节课我赋予考试不同的意义。     

国内外社交媒体存档研究与实践述评

[目的/意义]社交媒体是网络信息资源的重要组成部分，对国内外社交媒体存档的相关研究成果进行总结与梳理，形成比较完整的综述内容，为国内该领域研究提供参考与借鉴。[方法/过程]基于多学科视角，通过文献计量与内容分析得到社交媒体存档领域的文献分布情况，总结社交媒体存档的理论基础，从宏观层面将社交媒体存档理论与实践研究归纳为"目的与主体""政策与指南""问题与障碍"三个研究主题并展开综述。[结果/结论]国内外社交媒体存档研究具有发展速度较快、与实践结合紧密、区域发展不均衡等特征，在未来研究中需要重视研究对象的变化、管理标准的构建以及多主体间的协作。最后对国内社交媒体存档研究与实践的发展提出建议。     

"教""育"与德行养成

高等教育是什么?高等教育为何而存在?古今中外很多名家、大师从不同视角给出了多种答案.文章从教育交往、内在养成、德性保存三个方面对高等教育的内涵进行了全新、独到、深刻的阐释,发人深省,启人深思,读来颇有茅塞顿开之感.文章认为知识本位的"教人"理念无法圆满完成高等教育的人才使命,打破"二元对立"的教育交往,以情感、生命、灵...     

数字档案异地异质备份策略研究

数字档案异地异质备份是保护档案信息安全的重要方法,是建设"档案安全保密的档案安全体系"的必要手段.数字档案异地异质备份工作要坚持安全、稳定、通用、智能等四项原则,并在此基础上,结合相关理论研究,着重采取顶层设计,建立国家备份体系;统筹协调,建立长效机制;建章立制,规范管理工作等策略.     

人的自然、社会、精神三位一体的存在论

人是自然、社会、精神三位一体的存在，同时具有自然、社会、精神三种属性。在人身上，这三种属性是彼此依存、相互渗透、相互作用的：(一)“人直接地是自然存在物”，具有自然属性，但人的自然属性中同时渗透着社会和精神的因素，具有社会和精神的表现形式；(二)“人是最名副其实的社会动物”，只有在社会中才能生存和发展，但社会的存在又必须以人的存在为前提和条件，同时也离不开意识的参与和作用；(三)人“是有意识的存在物”，具有精神属性，但人的意识必须以人的自然存为基础，同时人的意识又是社会的产物和反映。