潘石屹的教子经

潘石屹说:"生活,需要你不断地汲取教训或者总结经验以便下次做得更好,对孩子,这一点更重要!"潘石屹,一位被看作是当今最活跃、最具鲜明个性的房地产领袖,他不仅事业成功,对孩子的教育也是成功的。     

席勒的幸福观

席勒思想的核心是对人＂自由＂问题的探讨,而＂自由＂与人的幸福密切相关。为了加深对席勒思想的认识,本论文拟从探究席勒思想诞生的文化土壤及对西方幸福观溯源梳理的基础上,深入论述席勒人性完善与自由和谐的幸福观,以此彰显席勒幸福观对当下社会和谐发展与教育的价值和意义。     

爱的细节

居委会要在所辖的街道内评出一对最恩爱的夫妻。几经筛选后,有三对夫妻入围。 评委让第一对夫妻说说他们俩是如何恩爱的。妻子说,前几年她瘫痪了,但丈夫对她不离不弃,而且几年如一日地照顾她,任劳任怨。在丈夫的关爱下,她终于又站了起来。     

开心词典

可怕的咒语一个人去找女巫,说他被一句可怕的咒语纠缠多年,询问能否解除。女巫翻了一下眼睛,说:"也许可以,但我必须先知道那句咒语是什么。""我记得非常清楚,那句咒语是:你们既已完成法律程序,我宣布你们为合法夫妻。"歪理物理老师讲摩擦生电时说:我们冬天的时候脱毛衣,毛衣就会噼啪响,有时还有电光,但是夏天就不会这样,为什么呢?一学生答:因为夏天不穿毛衣。     

情感在大学生幸福观教育中的效能及培育

大学生幸福观教育离不开情感的作用,情感在大学生幸福观教育中具有动力、调控、评价和感染效能。在大学生幸福观教育中培育情感,应做到健康塑"情"、以"情"动人、以"境"育情、"情制"结合。     

幸福观视角下高职院校立德树人的新思考

高等职业院校要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为职业教育的根本任务。幸福是德育的基石,也是德育的终极目标。但目前高职院校的德育过程中存在着模式僵化,缺乏人文关怀;内容跟不上时代更新的需求,缺少幸福内涵;途径单一,缺乏对学生主体性的重视;机制不健全,缺少立德树人实施的保障等问题。本文在幸福观的视角下从德育的模式、内涵、途径、运行机制四个层面以及立德树人的具体成功案例来重新思考高职院校的立德树人,并以此为契机提升高职学生的幸福感。     

姓名中的秘密——从姓名管窥中西幸福观差异

姓名不是一种孤立的存在,而是与民族的幸福观念高度相关。比较而言,中华文化重姓轻名,而西方文化重名轻姓,这实质上反映了中西幸福观的差异——中国人的幸福观具有鲜明的集体主义取向,而西方人的幸福观则具有鲜明的个体主义取向。     

幸福观及幸福观教育研究述评

幸福观教育是学术研究的一个崭新课题,尚处于起步阶段。西方对幸福观的研究由来已久,且取得了丰硕的成果。我国对幸福观及幸福观教育的研究起步较晚。当前,国内对幸福观教育的研究主要集中在对幸福观教育意义的论证和价值探讨,大学生幸福观教育的现状,大学生幸福观教育的困境探讨,幸福观教育的内容,幸福观教育的途径和方法等方面。但这些研究尚未形成系统、完整的理论体系,存在脱离实践的弊端。因此,幸福观教育研究首先要明确其基本内涵,构建幸福观教育的理论体系,并拓宽研究对象的涵盖范围。     

“三到位、一保障” 提升全员幸福感初探

西双版纳供电局成立于1996年4月3日,在原西双版纳州电力公司的基础上组建成立。2005年,辖区内三个县级供电公司无偿上划为云南电网公司全资子公司。西双版纳地处我国西南边陲,毗邻老、缅、泰三国,是面向东南亚的桥头堡。西双版纳供电局处在这一特殊的地理位置上,承载着保障电力供应,促进桥头堡建设的光荣使命。西双版纳供电局成立至今,每年广纳贤能,来自全省乃至全国五湖四海的员工汇聚于此。身处边陲小城,虽然     

谢弘微:淡泊而不流俗

在东晋,倘若出身于谢家,那绝对称得上是三生有幸。作为与王家并称的名门望族,只要你沾了谢氏的边,不仅意味着衣食无忧,而且只要不是呆傻痴茶,有严重的智障残疾,官帽子不用跑也不用送,自然而然就会落到头上。谢弘微就是这样的幸运儿,不过他在历史