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吕新平 《中小学信息技术教育》2012,(6):54-56
《蓝蓝的威尼斯》是苏教版语文教材八年级上册"江山多娇"主题单元的最后一篇自读课文。作为一篇游记,文章语言优美,语意颇丰。在教学过程中,教师着力通过游记散文文本赏析方法的介绍,辅以多媒体资源和技术,引导学生体会文章的写作手法和文字背后的情 相似文献
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祝清亭 《大科技.科学之谜》2013,(6):54-56
古都陷落,威尼斯人渔翁得利1453年5月,横跨欧亚两洲、传承千年的拜占庭帝国走到了穷途末路,帝国的首都——君士坦丁堡(今土耳其伊斯坦布尔)被来自西亚的奥斯曼帝国攻克。对于欧洲的基督教国家来说,信奉基督教的拜占庭帝国的灭亡,对他们是个巨大的打击。拜占庭人本来希望身后的各基督教国家能够派出援兵,特别寄予希望的是当时实力强盛的威尼斯城邦。威尼斯的统治者也曾经信誓旦旦地承诺,要派出战舰救援君士坦丁堡。然而,当陷入重重围困的拜占庭人派出一艘双桅小帆船勇敢地冲出包围圈,驶入爱琴海联络时,水手们才发现,海面上竟然连一艘基督徒的救援战舰也没有!奥斯曼帝国的舰队的确封锁了爱琴海的各个港口,但更残酷的真相是,威尼斯人根本就没有派出战舰,根本就没打算救援君士坦丁堡。 相似文献
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纪风琴 《新课程导学(上)》2014,(6)
正本学期,我校开展了轰轰烈烈的生本教学(生本教育就是以生命为本的教育,就是以激扬生命为宗旨而为学生好学而设计的教育。它的核心就是"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生",关注学生的终身发展)活动。我也不甘示弱,努力探究并实践着。在教学《威尼斯的小艇》这一课之前,我认真地做了学情分析,我断定我班的孩子对小艇的样子及船夫高超的驾驶技术感到好奇,在教学时,我充分挖掘并保持学生的这份好奇,让学生充分体会威尼斯的独特风情。 相似文献