中专新生“教”与“学”的过渡

从初中步入中专学校，是学生学习生活的重要转折，因而面临着如何尽快适应中专的学习生活等问题，如何帮助新生顺利实现生活、学习、心理等多方面的过渡，这是一个值得探讨的问题。一、教学方法上的过渡初中阶段各科教学采用小容量授课，内容讲得很详细，每次课新知识容量少，但配以大量的例题、习题反复训练。进入中专后，各科教学都转入了大容量授课，学生一时不能适应。如果开始阶段的学习没有抓好，就会影响学习情绪，使他们对中专的学习产生畏惧感，部分学生甚至失去学习兴趣，导致成绩急剧下降。任课教师应从四个方面解决好这个问题。…     

2008年全省图书馆馆长联席会纪要

2008年全省图书馆馆长联席会于3月27日在威海市召开.省图书馆馆长赵炳武,副馆长李西宁、李勇慧,威海市副市长张波、文化局局长王廷琦、副局长孙盛和以及全省17地市图书馆馆长等出席了开幕仪式.开幕式由省图书馆副馆长李西宁主持.     

直面暴风雪——威海电台2005年12月抗灾报道回顾

2005年12月3日至 21日,威海市连续四次遭遇暴风雪袭击。这四次暴风雪来势猛、雪量大、相隔时间短、持续时间长,对公路交通和城市交通造成了很大影响,给工农业生产造成了极大损失。在天灾面前,威海广播新闻频道(下称威海电台)充分发挥媒体优势,主动出击,出色地展开了一系列的宣传报道行动,受到听众的好评和肯定。     

论中专图书馆的建设现状与发展对策

中专图书馆的建设与发展，无论在理论上还是实践中，均未得到足够重视，文章阐述了中专图书馆建设滞后的现状并指出其成因，同时提出了发展对策，以期得到同行的共鸣和专家的指正。     

实践"三个代表",加强中专图书馆建设

文章在论述“三个代表”与中专图书馆关系的基础上从三个方面分析了“三个代表”在中专图书馆建设中的贯彻落实。     

争鸣：教材联编联用 弊大于利

当前，本科、高职高专和中职中专层次的教材联编联用的现象非常普遍。     

金融黄埔、行长摇篮

浙江金融职业学院始建于1975年,前身为直属于中国人民银行总行的国家级重点中专——浙江银行学校,2000年划转浙江省管理,同年6月升格筹建高职学院,2002年1月正式建院,主要为经济金融行业培养高素质专门人才。2006年,学校被教育部、财政部确定为全国首批“国家示范性高等职业院校建设单位”并于2009年以优异成绩圆满通过教育部、财政部验收。2017年被确定为浙江省重点建设高职院校。     

中图学会召开中专教材会议

<正> 中国图书馆学会教育组于1987年7月16日至21日在长沙召开了图书情报中专教育教材会议.会议讨论了图书馆学中专教材的编写要求,明确了图书馆学中专系列教材建设的任     

刍议中专美术教学中的体验性学习

美术教育是素质教育的重要组成部分,其对于培养学生的审美情趣、艺术品位、创新思维有着重要影响。目前大多数中专院校的美术教学课堂主要以传授绘画技巧为主,对学生内心的感受与体验缺乏关注,这就不利于学生审美能力的培养。本文主要探讨了中专美术教学实施体验性学习的意义,在此基础上就如何在中专美术教学中实施体验性学习展开深入探讨,以期促进中专美术教学水平的提升。