杜甫“随时敏捷”本义再探

杜甫《进（雕赋）表》自述：“倘使执先祖之故事,拔泥涂之久辱,则臣之述作,虽不能鼓吹六经,先鸣数子,至于沉郁顿挫,随时敏捷,扬雄、枚皋之徒,庶可跛及也。”前人对“沉郁顿挫”关注有加而对“随时敏捷”鲜有述及,记得上句忘了T＋--J。“随时敏捷”的语意能指固然是‘‘。决”,但其语意所指,除迅速而灵活地对生活做出直接反应之外,尚有随物宛转、感怀深锐、紧贴生命等诸多意指。杜甫的诗歌是“沉郁顿挫”与“随时敏捷”二者缺一不可的诗歌,不能分而述之,只宜合而观之。     

天水悠扬

古老的黄河,从天水城旖姥而过,天水,这粗狼中的一抹温柔似淡淡的一丝烟云,镶嵌在这古老的边塞之地。     

为爱放喉各婉转——中外爱情诗歌差异探源

在中西方的情爱诗歌中,诗人对于男女间纯洁美好、忠贞不渝、欢乐幸福爱情的描写和歌颂,是基于人类自然的、共同的人性本质的特征,反映中西方爱情诗的共同点,、但由于地域特征、生活方式、民族心理性格的不同影响,中西方情爱诗歌也必然表现不同的艺术审美特征,昭示各自的爱情诗歌风貌．,中西方情爱诗歌反映彼此民族文化底蕴及旨归。——作者     

难忘那份感动

<正>离2011年元旦已不足三个月了,我不由得记起2010年元旦时的情形,那一幕幕至今还常在我脑海中浮现。不知学生们今年还会不会张罗联欢会,还会不会让我重拾那份感动……     

王船山诗学的主情观

王船山诗学的主情观 ,在论述诗歌言情要婉转曲折、情与景的结合要关注内在统一 ,以及要以情为“兴观群怨”的纽带等方面 ,有其独到理解的阐释和别开生面的新意。它是对“诗缘情”说的拓展和深化。     

春听柳笛声

柳笛,是物质匮乏时代孩子们苦中作乐的产物,本刊选登本文,旨在给今日为人父母者添一点回忆童年生活的引子。但制作柳笛需要折断柳枝,终有不爱护树木之嫌。因此,建议读者,对柳笛应是"相见不如怀念",也不宜鼓励孩子动手制作。毕竟现在的孩子并不缺这般玩具,而且,至少在这件玩具上,爱护花草树木远比自己动手更有意义。     

把“孝道”变成一种社会风尚

<正>孔子提倡孝道,主张对父母要尊敬、奉养,不违背父母意愿,至今都有着积极的现实意义。父母生时要事之以礼,死后要依礼安葬,依礼祭祀,经常追思。正确的弘扬孝道思想对于激发人们的爱国心,加强中华民族的凝聚力具有重要作用,是构建和谐社会的重要平台。小家是大家的一个缩影,是大家的一个细胞,当一个小家其乐融融,那么,无数个其乐融融最后会变成一个大的其乐融融,那就是构建和谐社会。中国人讲究格物、致     

结构：让课堂旋律婉转如歌——评王崧舟老师《枫桥夜泊》

把课堂结构纳入评课视野,是我在观摩了王崧舟老师《枫桥夜泊》之后的顿悟。     

改造创新写出个性

【高考佳作】丑小鸭圆梦记湖南一考生没有美丽的外表,更比不上天鹅的优雅与高贵,或许我只是一只丑小鸭。但是,丑小鸭依然有梦,更有圆梦的追求!——题记诞生鸭年鸭月鸭日晴似乎昏睡了一百个世纪……终于有一天,我感受到周身的变化,那是一种多么美妙的感觉啊——似乎有一种什么东西正源源不断地输入进来,温暖而又惬意。随着愈发强烈的欲望,我开始不安分起来,我要突破这一抹迷雾!咚的一声,我用嘴敲开了它。当清晨的第一缕阳光照射到我的身上,我就知道我已经深深地爱上了它,     

汾阳中学上演古风“第一课”

本刊讯3月2日清晨,汾阳中学举行了以"魅力书法"为主题的"古诗词书法临摹与欣赏"活动。校长明德璋为同学们上"开学第一课",引领学生感受书法的生命。以舞龙舞狮表演为本次活动拉开序幕,在学生们婉转悠扬、古韵浓厚的吟诵声中,师生挥毫泼墨,书写着中华古韵。据悉,汾阳中学以《古诗词书法临摹与欣赏》一书作为书法课教材,由明校长亲自用楷书、行书和草书进行书写,收录了初中语文教